Importancia Da Leitura Literaria

realidade escolar quanto ao ensino da leitura literária Taiane da Silva Lira Ribeiro Eleuza da Silva Mônica Alves da Silva Vinoran de Sousa Nascimento Evilânia dos Reis Miranda Gilbués, 20 de dezembro de 2013 Taiane da Silva Lira Ribeiro Eleuza da Silva Mônica Alves da Silva Vinoran de Sousa Nascimento Evilânia dos Reis Miranda Relato de Experiência: A realidade escolar quanto ao ensino da leitura literária Relato de…

consequente influência de forma mais profunda. Depoistemos um resumo do enredo de forma e que preparare o leitor para a análise que virá logo em sequência. Finalmente vem a conclusão, que ressalta a importância literária e social da obra e apresenta fatosque cabem serem apresentados apenas depois da leitura de todos os tópicos que se antecedem. CONTEXTO HISTÓRICO A sociedade francesa do século XIX sofreu com as mudanças sociais ocorridas no mundo,mudanças que têm raízes no Renascimento…

PROJETO DE LEITURA: A leitura faz a diferença Profª Marineide Tenório da Trindade - 2014 PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. (Bill Gates) JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que…

Tema Clássicos da Literatura por meio de quadrinhos como recurso didático de incentivo à prática de leitura 3- Objetivo Objetiva-se realizar um estudo sobre a interação da literatura clássica e as adaptações realizadas em histórias em quadrinhos como recurso metodológico ao incentivo de leituras exigidas no ensino escolar; Contextualizar as histórias em quadrinhos à formação de hábitos de leitura; Contribuir para a diminuição da resistência de seu uso em sala de aula, mostrando um…

Num país castigado pelo analfabetismo, projetos de incentivo à leitura são muito mais que bem-vindos: são fundamentais. Correr os olhos pelos livros dispostos numa prateleira, escolher um deles e dirigir-se à poltrona mais próxima, seja na biblioteca, na livraria ou na sala de casa. Melhor ainda: deixar-se escolher por uma obra literária. À medida que as páginas são viradas, o leitor se vê transportado para uma espécie de realidade paralela - um mundo inteiramente novo, repleto de…

JOSÉ ALBERTO LAZZARIN PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “A leitura faz a diferença” AÇAILÂNDIA 2013 PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” AÇAILÂNDIA 2013 IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: ESCOLA MUN. DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ ALBERTO LAZZARIN ENDEREÇO: QUADRA-28,29 LT-36 a 45 TELEFONE: (99) 3538-5491 E-MAIL: emaulidiaextensão@gmail.com TEMA: LEITURA E ESCRITA TÍTULO: LENDO E…

como se a víssemos pela primeira vez, sob um prisma diferente. Ezra Pound, poeta, teórico e crítico de literatura norte-americana diz que a literatura é a linguagem carregada de significado. Para a professora de filosofia Marilena Chauí, a obra literária não é pura receptividade imitativa ou reprodutiva, nem pura criatividade espontânea e livre; mas “expressão” de um sentido novo, escondido no mundo, e um processo de construção do objeto artístico, em que o artista colabora com a…

O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? Fenômeno literário tem se caracterizado por uma duplicidade intrínseca, é simultaneamente abstrato e concreto, abstrato porque é gerado por idéias, sentimentos, emoções, experiência e só têm realidade afetiva quando nomeadas, isto é transformadas em linguagem ou em palavras. É um movimento de escrita que envolve as produções literárias antigas e atuais. Como por exemplo: As Obras de Monteiro Lobato tem…

universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: Nesse trabalho pretendemos falar sobre a leitura literária caracterizada como uma atividade intelectual de excelência humana que envolve vários aspectos como o afetivo, cognitivo, lúdico, intelectual. Em outro caminho o processo da leitura literária constitui-se numa atividade social que exige a construção de habilidades de leitura, não inatas ao…

Do mundo da leitura para a leitura do mundo, 6ª Ed, São Paulo: Ática, 2005. Tayane de Souza Pacheco Dados da autora (formação, ocupação, área de atuação e obras). Marisa Lajolo é Mestre e Doutora em Letras, Teoria Literária e Comparada pela Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos. Atualmente, é professora titular de Teoria Literária no Instituto de Estudos Literários da Unicamp e coordenadora do projeto Memória da Leitura. Suas atuais