Historicidade Linha Do Tempo

e objeto da filosofia do homem 3. Método da filosofia do homem. IV. ESQUEMA GERAL DO CURSO INTRODUÇÃO O século XX é sem dúvida uma das épocas nas quais mais se têm falado do homem e dos direitos humanos. Porém, é também um dos tempos nos quais se viveram as angústias mais profundas, a violação sistemática dos direitos e a perda do sentido do homem. Lembro do filme O terceiro homem. Numa cena, o protagonista: um homem mal vestido, de cabelos compridos e sujos, que…

autores e artistas gregos e romanos. Ocorre-se as grandes descobertas marítimas e culminou-se a reforma protestante, baseado na liberdade de crença e de pensamento. Houve-se a contra reforma e com recrudescimento do poder da inquisição possuíam três linhas de pensamento, as provenientes de Platão, do neoplatonismo e da descoberta dos livros do hermetismo, as provenientes dos pensadores florentinos, que visava à vida ativa e aquela q propunha o ideal do homem como artífice de seu próprio…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR MESTRADO EM EDUCAÇÃO/FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E PARA A LIBERDADE GILBERTO TELLES D SILVA ROSIMEIRE QUEIROZ GARCIA SEVERINO BRÊDA DA SILVA RESUMO O presente artigo tem como base abordar em linhas gerais os aspectos relevantes em relação à educação e cidadania para a liberdade, que desde a Constituição de 1823 tem sido discussão primordial na sociedade. Com isto, pretende também argumentar que a educação esta intimamente…

RU 520330 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR HISTORICIDADE CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE DA SILVA SANTOS

Professor Ricardo, cuja orientao foi fabulosa e providencial, nos momentos de incertezas e angustias. ...No h historicidade do gato pela incapacidade de emergir do tempo, de discernir e transcender, que o faz afogado num tempo totalmente unidimensional - um hoje constante, de que no tem conscincia. O homem existe no tempo. Est dentro. Est fora. Herda. Incorpora. Modifica. Porque no est preso a um tempo reduzido a um hoje permanente que o esmaga, emerge dele. Banha-se nele.…

documento de Araxá se apresenta em dois níveis: micro atuação - essencialmente operacional e a macro atuação – política e planejamento para o desenvolvimento. O documento de Teresópolis alinhava o serviço social ás demandas da ditadura. Tinha uma linha de pensamento voltado ao projeto autocrático burguês e suas instituições. Cada grupo tem uma função e a função é uma ordem natural, dentro do referencial funcionalista - estruturalista. O documento de Sumaré foi o auge de crise do modelo…

estudos que se desenvolveram na linguística procuraram, cada um a seu modo, preencher os espaços dessas lacunas e insuficiências, buscando resgatar outros elementos de interesse dos estudos da linguagem. Linhas teóricas dos estudos do texto e do discurso. De acordo com Barros(1999), sete linhas teóricas sobressaem-se nos estudos do texto e do discurso no Brasil 1. A análise do discurso (AD) francesa; 2. A análise semiótica do discurso, também iniciada na França; 3. A…

social, os indivíduos se tornavam interdependentes. Essa interdependência garante a união social, em lugar dos costumes, das tradições ou das relações sociais estreitas. Nas sociedades capitalistas, a consciência coletiva se afrouxa. Assim, ao mesmo tempo que os indivíduos são mutuamente dependentes, cada qual se especializa numa atividade e tende a desenvolver maior autonomia pessoal. - Por que Durkheim se distingue dos outros positivistas? Durkheim se distingue dos demais…

independe da aprendizagem formal e se perfaz na interação cotidiana com o mundo das coisas e dos outros.” (p.7) [...] “Como fonte de prazer e de sabedoria, a leitura não esgota seu poder de sedução nos estreitos círculos da escola” (p.7) “Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, sonetava Camões, pela janela do século XVI.” (p.11) O que fazer com ou do texto literário em sala de aula [...] situação precária que, diz-se espera o professor de literatura numa classe de jovens. (p.11)…

mudança rápida, mas é uma forma altamente reflexiva de vida [...]”. (p.3) PARECER:O capitulo tem como objetivo nos informar sobre as mudanças ocorridas nas identidades culturais. Essa essência tem como argumento as velhas identidades que por tanto tempo estabilizaram o mundo e agora declinam em novos processos na sociedade moderna. As sociedades modernas são definidas como sociedades de rápida e constante transformação. Abrangem ainda vários campos do mundo, modificando as sociedades…