Historias Em Quadrinho E Sintaxe

interação social e pressupõe a existência de interlocutores. São exemplos de diferentes linguagens utilizadas pelo ser humano as línguas (português, alemão, italiano, holandês, guarani, etc. ), a pintura, a música, a dança, os logotipos, os quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros exemplos. O termo interlocutor designa cada um dos participantes de um diálogo. Como todo texto se dirige a um leitor em quem o autor pensa no momento de escrever, dizemos que os leitores a quem…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Escola de Comunicação J. Carlos Disciplina: História do Jornalismo Professora: Cristiane Costa Aluna: Marcela Marçal Dias Novembro / 2009 Documentário: J. Carlos – A Figura da Capa Duração: 50’ 02” Estreia: 19/02/09 Canal: Futura Produzido pelo Futura e dirigido pelo bisneto do caricaturista, José Eduardo Brito Cunha, o documentário

sistema de gestos e movimentos cujo significado se fixa por convenção, e é usada na comunicação de pessoas com deficiências na fala e/ou audição. Linguagem mista é o uso da linguagem verbal e não-verbal ao mesmo tempo. Por exemplo, uma história em quadrinhos integra, simultaneamente, imagens, símbolos e diálogos. Dependendo do contexto social em que a linguagem é produzida, o falante pode usar a linguagem formal ou informal. Linguagem de Mikhail Bakhtin Para entender…

redação de Crítica e atirou em Roberto com uma arma comprada naquele dia. Nelson testemunhou o crime e a agonia do irmão, que morreu dias depois. No O Globo, foi editor do suplemento O Globo Juvenil, além de editar Nelson roteirizou algumas história em quadrinhos para o suplemento, dentre elas uma versão de O fantasma de Canterville de Oscar Wilde. Em 1940 casou-se com Elza Bretanha, sua colega de redação. A partir da década de 1940, Nelson dividiu-se entre o emprego em O Globo e a…

7 4. DEDINIÇÃO DOS TERMOS DECODIFICAR, LER, ESCREVER, AUTONOMAMENTE, APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO, PRESENTES NA IDÉIA DE FARACO, 2008....................................................................7 5. GENEROS TEXTUAIS: CONTO, FÁBULA, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, LENDA E POESIA..............8 6. ATIVIDADES QUE ENVOLVEM A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA...................................................12 7. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA ALFABETIZAÇÃO.........13 8.…

significante é a forma gráfica e fonética do signo que forma a palavra que é atribuída para determinado significado. A linguística ainda pode ser dividida em sincrônica (o estudo da língua a partir de dado momento) ou diacrônia (estudo da língua ao longo da história). O linguista tem a função de estudar toda e qualquer manifestação linguística como um fato merecedor de descrição e explicação dentro de um quadro científico adequado. O linguista quer descobrir como a funciona a língua,…

O ESTEREÓTIPO DO CAIPIRA BRASILEIRO NA LITERATURA, NOS QUADRINHOS E NA PINTURA Maria Vera Cardoso Torrecillas No Dicionário de análise do discurso1, encontramos a seguinte definição de estereótipo: Estereótipo e clichê denunciam uma cristalização no nível do pensamento ou no da expressão; portanto, estereótipo designa o que é fixo, estratificado, cristalizado. A psicologia social e a sociologia viram nos estereótipos representações coletivas cristalizadas, crenças preconcebidas…

uso do padrão culto da língua. (B) uma língua é um organismo vivo, dinâmico, sujeito a alterações decorrentes dos usos praticados por falantes cultos e escolarizados, em todos os componentes do sistema linguístico: fonética, léxico, morfologia e sintaxe. (C) a norma culta é um instrumento regulador da comunicação, instituidor de regras consensuais, capaz de moldar todas as variações possíveis previstas no sistema linguístico. (D) a comparação entre os diversos níveis de linguagem permite…

2014 – Profa Cíntia 1. UFTM - Sobre a tira, analise as afirmativas. I - Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade lingüística regional. II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras. III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais inteligível. IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das variedades…

Variantes lingüísticas – 1. UFTM - Sobre a tira, analise as afirmativas. I - Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade lingüística regional. II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras. III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais inteligível. IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das variedades…