Historias E Grandes Temas Resenha

Diferenciando o resumo da resenha na mídia 1. Identifique os objetos / temas aos quais os textos acima se referem, numerando-os corretamente. ( 3) programas de diferentes canais de televisão ( 4) o desenho animado / animação As Bicicletas de Bellivelle (1 ) uma parte da biografia do Ayrton Senna (2 ) o novo CD do grupo Beastie Boys 2. De acordo com sua leitura dos textos, assinale com (x) no quadro abaixo o que cada um deles apresenta. Resumo do Objeto (ou tema) Opnião…

Conhecer a “voz” do resenhador e a “voz” do autor do texto. Uma das características mais destacadas das resenhas é que apresentam “vozes” interagindo: a voz do resenhador e a voz do autor do texto resenhado, na perspectiva do resenhista. Algumas vezes a voz do autor da obra aparece em forma de citação direta, com a utilização de aspas “ ”; outras vezes, em forma de relatos do autor da resenha, através do uso de verbos como retrata, mostra, expressa, afirma, entre outros. MODELO: Leitura,…

Escrever uma resenha é uma ótima forma de comprovar que os alunos realmente leram e entenderam os pontos principais de um determinado livro e, por isso, estas são comumente pedidas pelos professores. Se você não tem certeza de como estruturar o texto de forma a deixar suas ideias claras, não se desespere! O primeiro passo é ler o livro com muita atenção. Para resenhá-lo, você deverá conhecer os personagens e entender todo o contexto da época em que ele foi escrito e o que o autor pretendia

textos. Tema: Fichamentos, resumo e resenha. 1- FICHAMENTOS FREGONESE, Gisleine. 1.1 Ficha bibliográfica: é a descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. Exemplo: Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1) (título do trabalho) Histórico do Papel da Mulher na Sociedade (2) (seção secundária) ...........................................(3) (seção terciária, se houver) (4) número da ficha TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve…

possível de um artigo de opinião utilizando a própria estrutura do texto, enunciada acima. Vejamos como a estrutura proposta se revela no artigo em questão: 1) Nos parágrafos de 1 a 4 o autor apresenta a questão a ser discutida e contextualiza o tema em discussão, no cenário brasileiro; 2) Nos parágrafos 5 e 6, o autor explicita sua posição e argumenta a favor dela, utilizando o argumento de autoridade científica e jurídica; 3) No parágrafo 7, o autor considera a…

18/06/2002 ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE COMO FAZER RESENHA 1. Resenha é o termo mais usado atualmente para recensão. Recensão é um trabalho de síntese que as revistas científicas publicam geralmente logo após a edição de uma obra, com o objetivo de divulgá-la. Mas não se trata de um simples resumo. Este deve restringir-se ao conteúdo do trabalho, reproduzir com máxima fidelidade o autor, evitando qualquer julgamento de valor. Já a resenha, além de resumir a obra, expondo suas…

por Ed Harris. Escrevem como se vissem a história projetada numa tela grande — o que é particularmente eficiente para descrever uma vida como a de Van Gogh.(...)(Disponível em http://www.blogdacompanhia.com.br/category/secoes/sala-do-editor/page/3/) I- O excerto acima pode ser considerado uma resenha crítica, pois comenta a obra, descrevendo-as e avaliando-a, de forma positiva; II- A estrutura começa informando o leitor sobre o tema a ser resenhado, a…

Firmino Alves RESENHA CRÍTICA Resenha é uma produção textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciação, e uma descrição a respeito de acontecimentos culturais (como uma feira de livros, por exemplo) ou de obras (cinematográficas, musicais, teatrais ou literárias), com o objetivo de apresentar o objeto (acontecimento ou obras), de forma sintetizada, apontando, guiando e convidando o leitor (ou espectador) a conhecer tal objeto na integra, ou não (resenha crítica). Uma…

HISTÓRIA MONOGRAFIAS / TCC |Código |Tema |Ano de Elaboração |Valor / Observação | |001 |Dom Pedro II e a comunidade judaica (52 pg) |2001 |R$ 50,00 | |003

Lendo.org | Livros, literatura e resenhas Sugestões: 1. Trata-se de uma avaliação que o resenhista faz do trabalho analisado, destacando aspectos positivos e negativos do mesmo; 2. Pode-se iniciar mostrando se o autor conseguiu alcançar os objetivos a que se propôs; 3. Pode-se demonstrar se o tema tratado pelo autor é relevante e se apresenta originalidade (conhecimentos novos); 4. Pode-se explicitar falhas, incoerências e limitações na abordagem adotada pelo autor. …