Historias E Grandes Temas Resenha

Escrever e Ler História-Saber o Mundo Dialogando com Ele. A nossa proposta é criar um banco de dados por meio da escrita de resenhas de livros na área de Ciências Humanas. De acordo com a proposta do projeto Escrever e Ler História-Saber o Mundo Dialogando com Ele os temas foram divididos entre os 6 estudantes que possuem bolsa de iniciação científica pela Fundação Biblioteca Nacional. Os temas são: História, memória e biografia, temas contemporâneos, cidadania, Historia Geral e História…

Aluna: Michele Peixoto dos Santos Matrícula: 201202170731 Curso: História Matéria: Introdução ao Estudo da História Ma.: Talita Cerveira Resenha: A escola dos Annales (1929-1989): A revolução francesa da historiografia Capítulo: 4 – A terceira Geração Nov/2012 O presente trabalho trata sobre a resenha do quarto capítulo do livro A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da Historiografia, cujo autor é o historiador inglês Peter Burke. Neste capítulo é abordado o…

Instituto Universitário Faculdade Martha Falcão Curso Tecnólogo Gestão de Recursos Humanos – Noturno – Turma 01 Fundamentos da Gestão de RH RESENHA GERAL SOBRE OS TEMAS: Coloque as ideias em ação / Evite coisas que enfraqueçam o cérebro MANAUS – 2013 EQUIPE 5 RESENHA GERAL SOBRE OS TEMAS: Coloque as ideias em ação / Evite coisas que enfraqueçam o cérebro MANAUS – 2013 Sumário INTRODUÇÃO ............................

RESENHA A resenha é uma espécie de resumo crítico, constitui-se em um texto que estabelece comparação com mais obras da mesma área, permite comentários e juízo de valor e exige um profundo conhecimento do assunto, bem como capacidade crítica para discutir as idéias nele contidas. A estrutura da resenha descreve as propriedades da obra (descrição física da obra), relata credenciais do autor, resume a obra, apresenta ainda as conclusões e metodologia utilizada, expõe o quadro de…

Resenha Crítica Obra: LAPA, José Roberto do Amaral. A História em Questão – Historiografia Brasileira Contemporânea (1ª ed.). Petrópolis: Vozes, 1976. 208p. O objeto de análise desta resenha é a primeira edição da obra “A História em Questão: Historiografia Brasileira Contemporânea, do historiador Professor Titular da Unicamp, falecido em 2000, José Roberto do Amaral Lapa. Lapa era Doutor em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília, licenciado em Geografia e História

Disciplina: Comunicação e Expressão Professora: Diná da Rocha Lima Resenha Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva determinado conteúdo. Em um resumo você vai colocar com poucas palavras as ideias que o autor desenvolveu ao longo de um texto. Um resumo permite recuperar rapidamente ideias, conceitos e informações, tornado mais fácil de entender, pois saberá encontrar num texto as ideias mais importantes. Um resume deve ser: Breve e conciso: no resumo de um…

I ENANPARQ – Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo Arquitetura, Cidade, Paisagem e Território: percursos e prospectivas Eixo temático: Teoria, História e Critica Simpósio Temático Panoramas da Arquitetura Brasileira Moderna e Contemporânea Título Um Vade-mécum da Arquitetura no Brasil no século 20: Arquiteturas no Brasil 1900-1990 Hugo Segawa Arquiteto, Professor Associado da Faculdade de Arquitetura

7º, 8º, 9º, 10º 20h Engenharia Civil 6º, 7º e 8º 80h Serviço Social 1º, 2º, 3º, 4º 80h * Carga Horária por Semestre: o discente deve completar o número total de horas para ser aprovado CURSO LICENCIATURA CURSOS PERÍODOS CH* História 1º, 2º, 3º, 4º e 5º 40h Matemática 1º, 2º, 3°e 4º 50h * Carga Horária por Semestre: o discente deve completar o número total de horas para ser aprovado CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CURSOS PERÍODOS CH* Análise e…

História da Expansão Portuguesa Introdução: O meu estudo vai se centrar sobre a demografia da população escrava durante os séculos XVII e XVIII, mais especificamente a demografia da população escrava no Brasil. Pois considero um tema muito fascinante. É uma questão defendida por pontos de vista diferentes, devido ao facto de existirem poucos factos concretos quando falamos em Demografia da população escrava. Vou começar o meu tema por transcrever um excerto do autor Charles Boxer, na

5º, 6º, 7º, 20h 8º, 9º, 10º Engenharia Civil 6º, 7º e 8º 80h Serviço Social 1º, 2º, 3º, 4º 80h * Carga Horária por Semestre: o discente deve completar o número total de horas para ser aprovado CURSO LICENCIATURA CURSOS PERÍODOS História 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Matemática 1º, 2º, 3° 4º e * Carga Horária por Semestre: o discente deve completar o número total para ser aprovado CH* 40h 50h de horas CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CURSOS PERÍODOS Análise e…