Historia Da Educação à Distancia No Brasil

FACULDADE DE ENGENHARIA DE GUARATINGUETÁ ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA EMPRESARIAL Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil KARINA BUTTIGNON MARCELO HELEODORO DA SILVA ROSILENE PEREIRA CÉSAR GARCIA GUARATINGUETÁ - SP BRASIL unesp Governo do Estado de São Paulo Universidade Estadual Paulista ii Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil KARINA BUTTIGNON MARCELO HELEODORO DA SILVA ROSILENE PEREIRA CÉSAR GARCIA Monografia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA MICHELE ZILIOTTO – RA 3830725823 POLIANA MARTINAZZO – RA 3876775584 RAPHAEL CESAR DO AMARAL DE ARAUJO – RA 4311813297 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Levi H. Merenciano.…

1.0 INTRODUÇÃO Este trabalho da UTA educação, ciência e tecnologia, foi feito a partir do livro de Cortelazzo“Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em educação a distância”. Feito o resumo do capitulo um e a atividade prática escolhendo a videoconferência para o desenvolvimento do portfólio. A educação a distancia surgiu em decorrência da necessidade de proporcionar educação aos segmentos da população, não adequadamente servidos pelo sistema de ensino presencial. Ela também tem…

É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Centro Especial 01 - Guará Eliane de Sousa Santos RA 6947464054 magnifica.majestosa@hotmail.com Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 jailma_35@hotmail.com Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 layannecarvalho1609@gmail.com…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso Formação em Educação a Distancia TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SÃO PAULO 2014 TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO EDUCAÇÃO A DISTANCIA O REFLEXO DO EAD NA EDUCAÇÃO Aluno: Cesar Magno Pinto Ribeiro - RA: 9002309 SÃO PAULO 2014 DEDICATÓRIA A todos os professores do curso que foram importantes…

PCEaD Programa de Capacitação em Educação a Distância Fundamentos de Educação a Distância PCEaD Fundamentos de Educação a Distância Alcantaro Corrêa Presidente do Sistema FIESC Sérgio Roberto Arruda Diretor Regional do SENAI/SC Antônio José Carradore Diretor de Educação e Tecnologia do SENAI/SC Marco Antônio Dociatti Diretor de Desenvolvimento Organizacional do SENAI/SC João Roberto Lorenzett Diretor do SENAI/SC – Florianópolis Sandro Volpato Faria Diretor Adjunto do SENAI/SC –…

Antonio A. S. Zuin EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OU EDUCAÇÃO DISTANTE? O PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, O TUTOR E O PROFESSOR VIRTUAL ANTONIO A. S. ZUIN* Mas onde há perigo, cresce também o que salva. (Hölderlin, 1991) RESUMO: Atualmente, são várias as questões que surgem diante da possibilidade de utilização das mediações tecnológicas para o desenvolvimento do processo educacional/formativo dos profissionais da área da educação, a saber: De que modo tais mediações podem ser empregadas em

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PRÁTICA EDUCATIVA MEDIADORA E MEDIATIZADA Alecsandro Manoel de Ornelas UEM – Universidade Estadual de Maringá O Preti - 200.137.71.3 Este artigo vem tratar sobre a importância que a Educação a Distância tem impactado na vida de trabalhadores e de adultos ao longo de suas vidas. Essa modalidade de ensino no Brasil tem tornado a nova realidade junto as novas tecnologias e ferramentas, transformado e impactando a educação nas últimas décadas. O tema deste…

286texto José Manuel Moran Aperfeiçoando os modelos de EAD existentes na formação de professores Improving EAD current models of the teachers formation José Manuel Moran*  RESUMO – Existem, basicamente, no Brasil dois grandes modelos de EAD, na formação de professores, com muitas variáveis: No primeiro, aparece mais o professor no seu papel tradicional, onde é visto pelos alunos ao vivo (tele-aula) ou em aula gravada (vídeo-aula). Além das aulas, há leituras e atividades…