Historia Da Educação 2 Cederj

Pacshe ISBN 978-85-7648-896-5 Literatura Brasileira I 9 788576 488965 1 Literatura Brasileira I Literatura Brasileira I Volume 1 André Dias Igor Graciano Ilma Ribeiro Marcos Pasche Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua da Ajuda, 5 – Centro – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20040-000 Tel.: (21) 2333-1112 Fax: (21) 2333-1116 Presidente Carlos Eduardo Bielschowsky Vice-presidente Masako Oya Masuda Coordenação do Curso de Letras UFF - Livia Reis …

decisiva para o surgimento e estruturação da Sociologia como ciência; 2 identificar o objeto de estudo da Sociologia das Organizações; 3 reconhecer a importância dos grupos e suas relações nas organizações. Pré-requisitos Você deve compreender que, ao longo do tempo, as mudanças sociais foram ocorrendo em função de novos interesses e necessidades. Sugerimos, então, que você reveja o material da disciplina História do Pensamento Administrativo (HPA), a fim de…

Direito. 9 objetivos Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: definir o que são direitos fundamentais e reconhecer a importância de tê-los assegurados no texto constitucional; diferenciar as três “gerações de direitos”. 1 2 Para melhor compreender o conteúdo desta aula, é importante que você lembre bem o que aprendeu a respeito da Constituição (Aulas 5 e 6) e que tenha à mão a própria Constituição da República Federativa do Brasil para consultas. AULA …

JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 1ª Avaliação à Distância AD1/ 2015.1 Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): Lúcia Garcia UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

teatro; • avaliar a conceituação de estrutura dramática proposta por Viola Spolin; • descrever os passos necessários para a realização do Teatro Imagem, segundo Augusto Boal; • identificar jogos que auxiliam a criação da cena teatral. Artes na Educação | A criação das pequenas formas teatrais INTRODUÇÃO Você praticou os jogos de integração? Que tal? Esse é um momento-chave da aula de teatro, pois ajuda a descontrair a turma, focar a atenção dos alunos no momento presente,…

MA TE MÁ TIC A 1 2 FUNDAÇÃO CECIERJ Presidência: Profº Carlos Eduardo Bielschowsky Universidades Consorciadas: Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF) Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Universidade Federal Fluminense (UFF) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Parcerias: Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Inovação - SECTI/RJ…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2015.1 Disciplina: Língua Portuguesa na Educação II Coordenador (a): Aluno (a): Respostas: QUESTÃO 1 – ( 4PTS) Roteiro de atividade: Temos como objetivo realizar a leitura de diversos textos e materiais, que falam sobre o racionamento e economia de água levando em…

A Sociologia das Organizações Pré-requisitos Você deve compreender que, ao longo do tempo, as mudanças sociais foram ocorrendo em função de novos interesses e necessidades. Sugerimos, então, que você reveja o material da disciplina História do Pensamento Administrativo (HPA), a fim de obter um conhecimento prévio de algumas dessas mudanças. INTRODUÇÃO Para iniciarmos esta aula, vale enfatizar que daremos uma visão sucinta da Sociologia e sua aplicabilidade para as organizações,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – AD2 2014.1 Disciplina: História Coordenador (a): Helena Araújo Aluno (a): Matr.: Polo: Petrópolis Bom…

Apresentar uma visão geral do curso, enfatizando a importância do estudo das culturas clássica e medieval para uma melhor formação do indivíduo. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. reconhecer a amplitude do conceito de Ocidente; 2. delimitar, no espaço e no tempo, o âmbito da cultura ocidental; 3. reconhecer a importância do legado clássico e judaico-cristão na formação de nossa cultura, sociedade e valores; 4. conceituar anacronismo e ser capaz de aplicar…