Gincana Na Natureza

GINCANA BIBLICA UNIDOS NA FORÇA DE CRISTO Assiduidade A equipe depois de formada deverá apresentar a lista com os nomes dos seus componentes que deverão estar presentes a todos os trabalhos em todos os dias da gincana. Cada participante faltoso penalizará a sua equipe em 10 pontos. Punições A não observância das normas e regras desta gincana, bem como atitudes desleais, desonrosas ou desrespeitosas, ou ainda que não condizem com os princípios e normas da IEADSAI, serão passíveis de multa de

PROJETO “Gincana do Afeto” - Família Vamos Crescer ” Apresentação A Equipe de professores e funcionários da ESCOLA ESTADUAL GUILHERMINO DE OLIVEIRA vem apresentar a proposta do projeto “Gincana do Afeto” visando atingir os alunos dos anos iniciais aos anos finais. Buscando incluir esta proposta dentro do trabalhão cotidiano o qual visa proporcionar momento prazeroso com a família Objetivo Geral Despertar nos alunos das séries iniciais e finais a importância

.... 22 A recreação em ônibus de turismo ....................... 23 A recreação na natureza ....................................... 24 Diferenças entre jogos e brincadeiras .................. 28 Adequação de atividades lúdicas as diversas faixas etárias ......................................................... 30 Atividades lúdicas de sociabilização .................... 35 As gincanas ........................................................... 36 Matroginástica ...........

recreacionistas, são as atividades proporcionadas a todos os alunos da escola, não visando objetivos específicos, mas sim o lúdico, explorando datas ou momentos especiais, finais de semana ou férias escolares. Ativ. Recreacionais dentro da escola; Festas, gincanas, festival de musica, festival de dança, concursos.... Ativ. Recreacionais fora da escola Passeios, acampamentos, visitas, viagens..... Ativ. Realizadas nas férias; A escolas recebem os alunos, promovendo atividades…

7-AULA 7:JOGOS TRADICIONAIS INFANTIS 13,14 2.1.8-AULA 8:O BRINQUEDO DE EXPRESSÃO E APRENDIZAGEM 14,15 2.1.9-AULA 9:JOGOS PRÉ-DESPOTIVOS 15,16 2.1.10-AULA 10:GINCANAS RECREATIVAS 16,17,18 2.1.11-AULA 11:JOGOS COOPERATIVOS 18 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS

Políticas publicas 9 2.1.6-Aula 6: Atividades Lúdicas 10 2.1.7-Aula 7: Jogos cooperativos e de socialização 10 2.1.8-Aula 8: Oficina de brinquedos e jogos 11 2.1.9-Aula 9: Jogos pré-desportivos 12 2.1.10-Aula 10: Gincana de circuito lúdico 13 2.1.11-Aula 11: Gincana de solicitações 14 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1-INTRODUÇÃO O trabalho em questão objetiva proporcionar uma sólida…

II GINCANA DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO E LICENCIATURA - ENADE RECREAÇÃO E LAZER JANE HYORANA BARBOSA ARAÚJO PALMAS-TO, NOVEMBRO 2014. RELATÓRIO DA II GINCANA DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO E LICENCIATURA ENADE JANE HYORANA BARBOSAARAÚJO Trabalho apresentado como requisito da Disciplina de Recreação e Lazer para fins de obtenção de nota, do curso de Licenciatura em Educação

REGULAMENTO DA VII GINCAP – GINCANA CULTURAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FREI MANOEL PHILIPPI – IMBUIA 1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 O presente Regulamento dispõe sobre a organização da VII GINCAP, Gincana Cultural da E.E.B. Frei Manoel Philippi, e foi elaborado Comissão Organizadora do Regulamento, composta pela diretora da escola, Ana Maria de Andrade Kreusch e pelos professores Arnaldo Haas Júnior, Cleber Bennert, Flavio Lima, Francieli R. Mohr da Silva, Mauro Cordeiro e Susana Carla…

4 RA: B03FDB-3 RA: B33182 -2 RA: B36FHB2 RA: B2236C- 3 RA: B37EED-6 RA: B29HFG-3 RA: T725CF-6 RA: B41506-1 Índice: Pág. Introdução Jogos Tradicionais Infantis O jogo na teoria de Jean Piaget Gincana Recreativas Gincana do Circuito Lúdico Gincana de Solicitações Gincana aquática Matroginástica Jogos Cooperativos Danças Circulares A importância do brinquedo Considerações Finais Referencia Bibliográfica 4 4 10 12 13 15 16 18 19 22 24 27 27 Introdução

social. (Vilallonga, 2006) Segundo o mesmo autor, a sociedade de consumo est intimamente unida problemtica ambiental. Esta nasce com a mesma existncia da sociedade e constitui um ndice que permite valorizar a relao que cada sociedade estabelece com a natureza. Alm disso, a atual crise ecolgica que vive o mundo est estreitamente vinculada ao modelo de desenvolvimento que a sociedade capitalista desenvolveu desde o sculo passado. O uso indiscriminado dos recursos naturais e da tecnologia,…