Gincana Escolar Sobre A Historia De Uma Cidade

XX/XX/2013 Término: XX/XX/2013 A- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Escola: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Endereço: Rua XXXXXXXXXXXXXXXX, XXXXXXXXX – Bairro: XXXX. Cidade: XXXXXXXXXXXXXX/SP Telefone: (XX) XXXX-XXXX Pública ( ) Particular ( ) Níveis escolares: ( ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental de 1.ª a 5.ª ano ( ) Ensino Fundamental de 6.ª a 9.ª ano ( ) Ensino Médio ( ) EJA –…

segunda-feira, 29 de junho de 2009 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO APRESENTAÇÃO Este projeto é um documento que configura a identidade desta Unidade Escolar com medidas que define os pressupostos, as finalidades educativas e as diretrizes gerais da proposta pedagógica da instituição. Na verdade, o Projeto Político Pedagógico foi visto com ações plenamente identificáveis, para se atingir os objetivos preestabelecidos. É a projeção do desejo de criatividade

bens patrimoniais Alessandra Buriol Farinha 5) Patrimônio cultural selecionado para o currículo escolar Aida Rotava Paim 6) As imagens visuais de patrimônios culturais em livros didáticos de história: potencialidades para o desenvolvimento da educação patrimonial ( Brasil, décadas de 1990 e 2000) João Batista Gonçalves Bueno 7) -Projeto Memória de Monte Alegre do Sul Roberto Pastana Teixeira Lima 8) História, Cultura e Patrimônio Regionais: os saberes matemáticos Elison Antonio Paim…

Ensino Fundamental sobre a importância da preservação do meio ambiente, patrimônios históricos e culturais, importância do turismo como atividade econômica da cidade, e promover a história e a cultura local. Para atingirmos esses objetivos serão feitas atividades dinâmicas e didáticas que estimulem nos alunos participantes um novo conceito em relação ao turismo e cidadania, preparando assim a futura geração para que elas se tornem agentes multiplicadores do turismo da cidade e…

mesmo é de suma importância para adquirir vivência profissional e prática. Este trabalho foi realizado em uma turma de 4ª série da Escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac, situada na Av. Montevidéu 890, bairro Santo Afonso, cidade de Novo Hamburgo- RS, CEP: 93.420-400 telefone: 51-84979854, email: emolavobilac@brturbo.com.br, no período de 12/09/2011 a 04/11/2011. Esta escola foi criada em 15 de março de 1988, desde então passou por várias mudanças de prédio até…

escola onde estagiamos tem um ambiente agradável, bem ventilada, com cartazes do alfabeto, a lousa é antiga com giz. Os alunos do” 3 ºano B”, a professora Michelli nos recepcionou muito bem. No primeiro momento nos apresentamos, falamos sobre as regras sobre as regra daquela semana. Eles ficaram felizes com os cadernos que nós encapamos de acordo com o nosso tema ”ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL” que foi usado durante a semana de estagio, os crachás com o nome e o desenho das frutas. Passamos o…

Pinheiro Pereira –Universidade de Brasília -UnB AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por estar concluindo este trabalho e consequentemente meu curso de licenciatura em letras. Durante toda minha vida acadêmica, nos meus momentos de dúvida sobre quais caminhos seguir e quais decisões tomar pude sempre contar com Ele como melhor amigo e conselheiro, sempre fiel. Agradeço a Deus também pelas oportunidades que tive durante este curso e sei que sem Ele não teria conseguido.…

mais antigos dos povoados disseram que os povos indígenas que habitaram eram xucurus, vindos de Palmeiras dos índios em que alguns eram capturados no mato pelo elemento branco colonizador da região. De acordo com o professor Cícero Rafael, em sua historia de Anadia, existia um pequeno aldeamento indígena ás margens do Rio Lunga, no limite do município com igací abrangendo as comunidades de Poços da Pedra e Passagem do Vigário, onde deixaram pequenos artesanato de vasilhame de barro e,…

GINCANA DE MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA À PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO PIBID Resumo O presente relato tem como objetivo socializar uma experiência significativa desenvolvida por cinco bolsistas do PIBID, alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pernambuco (Centro Acadêmico do Agreste) na Escola Nicanor Souto Maior, na cidade de Caruaru (PE), no segundo semestre de 2011, envolvendo alunos de 9º ano e primeiro ano do ensino médio. A experiência…

para a história dos povos. Justificativa Tendo em vista a crescente degradação do meio ambiente e a ameaça à vida em geral, o projeto a ser desenvolvido busca aprofundar o conhecimento e a participação ativa de toda a comunidade escolar na preservação do que ainda existe e na reconstrução do Meio Ambiente para garantir a sobrevivência e a qualidade de vida dos seres de hoje e as novas gerações. Objetivo Geral Despertar nos alunos e na comunidade escolar uma crítica reflexiva…