Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada.

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ [pic] QUÍMICA GERAL LABORATÓRIO DE QUÍMICA PRÁTICA 5 – Termoquímica Anderson Luiz Soares Pereira Mat.: 20120169453-1 Fabrício dos Santos Coutinho Mat.: 20120169696-8 Luís Felipe Santos e Souza Mat.: 2012.01.38281-5 Turma: 3094 NITERÓI 2012 Sumário Introdução 2 Reações Exotérmicas e Endotérmicas. 2 Material 4 Reagentes 4 Experiência 4 Procedimento 4 Objetivo da Experiência 5 Resultados 6 Observações 6 Bibliografia 6 Data: 17/05/2012 Química Geral - 5° Aula Prática Assunto: Reações Exotérmicas e Endotérmicas. Introdução Reações Exotérmicas e Endotérmicas. Quando há liberação de calor, o processo é chamado de exotérmico; e quando há absorção de calor dizemos que o processo é endotérmico. Reação exotérmica Uma reação exotérmica é uma reação química cuja energia é transferida de um meio interior ao meio exterior, assim aquecendo o ambiente. Um exemplo disso é a reação de queima de produtos inflamáveis, como álcool ou a gasolina, que produzem muita energia não contida em seu meio. Reação exotérmica: reação química que libera calor, sendo, portanto, a energia final dos produtos menor que a energia inicial dos reagentes. Disso se conclui que a variação de energia é negativa. C(grafita) + O2(g) → CO2(g) + 94,1kcal Na reação acima, 1 mol de CO2(gás) é formado a partir de grafita e oxigênio, ocorrendo a liberação de 94,1kcal. Podemos representar as reações exotérmicas através do gráfico abaixo: [pic] …

Pesquisar e analisar uma aplicação de função de segundo grau, identificando os coeficientes e estabelecendo relações entre os máximos ou mínimos da função escolhida com o vértice. Ex. DAda a função representativa de custo de uma determinada empresa f(x)= ax+bx+c, o aluno deverá responder as questões: está função possui um máximo ou um mínimo? Em que ponto esse máximo/mínimo ocorre. Qual é o valor desse máximo/mínimo? Busque funçoes contextualizadas. Pesquisar e analisar uma aplicação…

seguinte questão. Função de segundo Grau, Máximo/Mínimo de função de segundo grau. Dada a função representativa de custo de determinada empresa f(x)=ax2+bx+c. O aluno deverá responder as questões: esta função possui um máximo ou um mínimo? Em que ponto esse Máximo/mínimo ocorre. Qual é esse valor de máximo/mínimo? é importante que o aluno busque uma função contextualizada. CH atribuída 11. como faço para responder a seguinte questão. Função de segundo Grau, Máximo/Mínimo de função…

ESTRUTURADA: Atividade 1- Função de Segundo Grau OBJETIVO: Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de função de…

questões: está função possui um máximo ou um mínimo? Em que ponto esse máximo/mínimo ocorre. Qual é ovalor desse máximo/mínimo? Busque funçoes contextualizadas. Pesquisar e analisar uma aplicação de função de segundo grau, identificando os coeficientes e estabelecendo relações entre os máximos oumínimos da função escolhida com o vértice. Ex. DAda a função representativa de custo de uma determinada empresa f(x)= ax+bx+c, o aluno deverá responder as questões: está função possui um…

Diferencial CÓDIGO: CEL0009 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Atividade 1 - Função do Segundo Grau OBJETIVO Identificar umafunção de segundo grau, de forma contextualizada. COMPETÊNCIAS / HABILIDADES Identificar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais.DESENVOLVIMENTO Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo / Mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma…

INTRODUÇÃO AO CALCULO DIFERENCIAL – ATIVIDADE ESTRUTURADA Atividade 01 – Função do segundo grau Objetivo: Identificar uma função do segundo grau contextualizada. 1. Em uma partida de futebol entre o FluminensexFlamengo, o goleiro do Fluminense lança a bola para cima, e sua trajetória e dada pela função ___________________, onde H é a altura em metros e X o tempo em segundos. Qual será altura máxima que a bola conseguiu atingir. 2. Em uma…

Diferencial CÓDIGO: CEL0009 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Atividade 1 - Função do Segundo Grau OBJETIVO Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. COMPETÊNCIAS / HABILIDADES Identificar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. DESENVOLVIMENTO Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo / Mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade 1- Função de Segundo Grau OBJETIVO: Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de função…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade 1- Função de Segundo Grau OBJETIVO: Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de função…