Fundamentos Psicomotores

dos alunos, bem como suas habilidades motoras junto ao fundamento de passe do futsal (parte inicial e principal da aula, aspecto psicomotor); PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 1° Parte: Alongamento/ aquecimento Descrição: Alongamento, para membros superiores e inferiores. Após, solicitaremos, através do número de chamada dos alunos, que dêem ao menos 03 voltas ao redor da quadra. 2° Parte: Apresentação execução dos fundamentos. Atividade 1: Passes com a parte interna…

conscientizar os educadores sobre a importância das questões psicomotoras, além de contribuir com o desenvolvimento psicomotor da criança e, consequentemente, com a evolução de sua personalidade e de seu sucesso escolar. Nesse sentido o sucesso escolar não deve ter como objetivo apenas a preparação para os exames e a preocupação com o aspecto intelectual, deve ser também o fruto de um trabalho psicomotor de qualidade. Segundo palavras de Le Bouch (1988, p. 47) “a Psicocinética é uma…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Alana Henriques Vieira RESUMO : O presente artigo é uma revisão da literatura que visa analisar de que maneira a educação física escolar, através das brincadeiras e jogos infantis pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor das crianças das séries iniciais do ensino fundamental. Fonseca (1995), Piaget (1971), Luria (1981) e Kishimoto…

sacudir um chocalho, bater num balde, num pandeiro ou atabaque, para a criança é algo fácil, natural e instintivo. Os principais componentes do desenvolvimento psicomotor são, naturalmente, estimulados pela Capoeira porque ela permite liberdade e criatividade corporal. Podemos correlacionar tais componentes e linhas psicomotoras com os fundamentos da Capoeira como, por exemplo, no que diz respeito à relação adulto/criança e quanto à proposta que cada ferramenta oferece. Em Terapia…

8212 GALVÃO, I. H. W. Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1995. LE BOULCH, J. Desenvolvimento Psicomotor. Porto Alegre: Artes Médicas, 1982. _____. Educação Psicomotora: psicocinética na idade escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987. LEVIN, E. A infância em cena: constituição do sujeito e desenvolvimento psicomotor. Petrópolis: Vozes, 1997. MARQUES, I. A. Dançando na escola. São Paulo. Cortez, 2003. MEC/SEF. RCNEI – Referencial…

que isto aconteça de forma lúdica respeitando a idade e o tempo da criança. http://umaeducadora.blogspot.com/2011/01/importancia-da-psicomotricidade.html - o afetivo, abrangendo os aspectos de sensibilização e gradação de valores; - o psicomotor, abrangendo as habilidades de execução de tarefas que envolvem o organismo muscular. Domínio afetivo Na hierarquia de Bloom, o domínio afetivo trata de reações de ordem afetiva e de empatia. É dividido em cinco níveis: Recepção:…

histórico deste corpo, as concepções sobre o “corpo” ou mesmo “um corpo”, se multiplicaram até os nossos dias, pela própria construção do homem acerca do corpo e sua entrada no simbólico, no mundo. O percurso histórico deste corpo (eixo do campo psicomotor) é o corpo simbólico que está marcado pelas diferentes concepções que o homem vai construindo acerca do corpo ao longo da história. Palavra corpo provém de 3 vertentes: Sânscrito garbhas – embrião Grego karpós – fruto, semente,…

suas fases, principalmente por estar articulada com outros campos científicos como a Neurologia, a Psicologia e Pedagogia. Isso acontece porque a psicomotricidade, se preocupando com a relação entre o homem e o seu corpo, considera não só aspectos psicomotores, mas os aspectos cognitivos e sócio-afetivos que constituem o sujeito. De acordo com a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (SBP), a psicomotricidade É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em…

SUPERVISIONADO PERÍODO 21/10/2011 a18/11/2011 21, 24, 26 e 28/10. Conteúdo: Esportes/voleibol. Tema: Fundamentos. Objetivos: Conceitual: Oportunizar ou aluno conhecer e praticar a modalidade do voleibol. Procedimental: Cria formas de utilizar os fundamentos em dupla, aumentando, assim, o embasamento psicomotor. Atitudinal: . Respeita as ideias do companheiro, para que aprendam a lidar com as diferenciais. Atividades: 1. Passa…

artes visuais, música, jogos de raciocínio, com afim de despertar a criatividade, e recuperar danos causados por queima de etapas importantes na educação infantil. As aulas de educação física tem o propósito de desenvolver o campo psicomotor, proporcionando atividades que envolvem a área motora, o esquema corporal, equilíbrio, entre outros. De acordo com Freire (1992) na escola é fundamental trabalhar com os jogos cooperativos, pois eles criam oportunidades para o…