Fichamento Sobre O Livro Saber Ver A Arquitetura

História da Arte III Fichamento do livro “Arte Moderna” Capítulo 1 – Clássico e Romântico Página 11 “Quando se fala da arte que se desenvolveu na Europa e, mais tarde, na América do Norte durante ps séculos XIX e XX, com frequência se repetem os termos clássico e romântico.” “Eles se referem a duas grandes fases da história da arte: o “clássico” está ligado à arte do mundo antigo, greco-romano, e àquela que foi tida como seu renascimento na cultura humanista dos séculos XV e…

do curso de Engenharia Civil, através do qual o graduando reflete acerca de sua vida acadêmica, possibilitando ao professor diagnosticar as necessidades e deficiências dos alunos. O presente portifólio foi confeccionado através da elaboração de fichamentos e textos estudados no 1º semestre do curso, na qual esse procedimento foi organizado de forma cronológica. Plano do Projeto Multidisciplinar Projeto Multidisciplinar Trabalhos realizados durante o 1º período do curso Relatório…

LITERATURA....................................................................................8 1.1 A evolução da cirurgia............................................................................................8 1.2 A história do surgimento do saber administrativo na enfermagem........................9 1.3 Aspectos físicos e funcionais do centro cirúrgico.................................................10 1.3.1 O surgimento da Enfermagem no Centro…

sua ideia ou parte dela que se pensava ser verdadeira e definitiva para se pesquisar mais profundamente sobre uma lacuna detectada no seu discurso cientifico. Por outro lado, deve-se levar em consideração que quanto maior for a resistência à investigação, quando esta for aceita, ela terá muito mais prestígio no seu reconhecimento. Percebe-se que a cada momento da vida existe uma corrente sobre a produção do conhecimento científico que melhor se adapta às circunstâncias do tempo. A…

memórias, ruídos e cheiros, que convido o leitor a descobrir e conhecer. Melhor ainda essa metáfora quando pensamos que o assunto deste número é a História, disciplina que desde os primórdios do Iphan acompanha suas práticas e a inerente construção de saberes que preservar o patrimônio produz em cada Nação que se dispõe a enfrentar este desafio. História que comparece em nossa prática, seja na atribuição de valores aos bens culturais, seja na forma de compreender a lógica que constitui…

TEXTUAL 04 4. CONCEITO DE TEXTO 05 4.1.1 Roteiro de leitura sobre coerência 06 4.1.2 Texto e exercícios sobre coerência 06 4.1.3 Texto e exercícios sobre coesão 11 4.1.4 Conectores do português escrito padrão 19 4.1.5 Recursos de coesão 19 5. PARÁGRAFO: ROTEIRO DE LEITURA 21 5.1.1 Texto e exercício sobre parágrafo 22 5.1.2 Esquema sobre os tipos de introdução e desenvolvimento de parágrafo 28 5.1.3 Como organizar o parágrafo 28 6. FICHAMENTO 32 7. RESENHA 33 7.1 Dois exemplos de…

Fichamento: Vigiar e Punir – Michel Foucault PARTE I- SUPLÍCIO - Cap. I: O corpo do condenado Abordando, a princípio, o suplício, o capitulo I começa discorrendo com detalhes espantosos, esta prática tão comum por volta do início do século XVIII. Esta forma de punição, que mais funcionava como um espetáculo aterrorizante, consistia basicamente na tortura em meio público, torturava-se no condenado, os mamilos, braços, coxas, pernas e em seguida aplicava-se nessas partes chumbo derretido, óleo

Pesquisa..................................................29 Revisão de Literatura ...................................................37 Como Levantar Informações para Realizar Pesquisas em Engenharia de Produção? .........................45 Leitura, Fichamento, Resumo, Citações e Referências.....61 Problema e Hipóteses de Pesquisa.................................79 O Projeto de Pesquisa (dissertação ou tese) ..................87 Aula 10. Elaboração e Apresentação do Relatório de…

.........29 Aula 5. Revisão de Literatura ...................................................37 Aula 6. Como Levantar Informações para Realizar Pesquisas em Engenharia de Produção? .........................45 Aula 7. Leitura, Fichamento, Resumo, Citações e Referências.....61 Aula 8. Problema e Hipóteses de Pesquisa.................................79 Aula 9. O Projeto de Pesquisa (dissertação ou tese) ..................87 Aula 10. Elaboração e…

Trotta que estimulou a investigação que culminou nesta pesquisa. Ao Prof. Dr. Ronni Rômulo de Novaes e Brito e à Prof.ª Cristina Andrade, pelo apoio nas traduções e à Prof.ª Me. Lia Carneiro da Cunha Alverga Wyler, por sua contribuição nas dúvidas sobre a história da tradução no Brasil. Às professoras Dr.ª Zeloi Aparecida Martins dos Santos e Rosanny Moraes de Morais Teixeira, pela primorosa orientação e às professoras Me. Carmen Ivanete D'Agostini Spanhol e Me. Sônia Tramujas…