Fatores Crise Do Paradigma Cientifico

sentidos, ajudados, quando necessário, por instrumentos, que é responsável por tal papel. O paradigma de conhecimento para os racionalistas é a Matemática e a Lógica, onde verdades necessárias são obtidas por intuição e inferência racionais. Questões sobre a natureza da razão, a justificação da inferência e a natureza da verdade, especialmente da verdade necessária, pressionam para serem respondidas. O paradigma dos empiristas é a ciência natural, onde observações e experimentos são…

o surgimento dos primeiros ‘paradigmas’ que conseguiam explicar parte do funcionamento da natureza. As realizações da ciência, a partir de então, se deram por meio dessa nova concepção de ciência, que por meio de experimentação e argumentação científica, podia explicar boa parte dos problemas e ilustravam com muitas aplicações bem sucedidas, de modo a induzir o profissional a mostrar essas aplicações com experiências comuns. Grande parte dos usuários dos paradigmas procurava fazer com que seus

texto de Boaventura, “Um Discurso Sobre as Ciências”, trata inicialmente sobre a crise ideológica das ciências na atualidade. Nesse sentido, o autor perquiri sobre o contexto de cada tempo das ciências naturais e sociais, discorrendo ainda sobre os aspectos científicos atual e, perspectivo, futuro. Vale, ainda, ressaltar que sua obra é dividida em três momentos: Paradigma Dominante, Crise do Paradigma Dominante e Paradigma Emergente. A análise do trabalho é pautada em uma visão crítica…

alunos no ensino fundamental, médio e até a graduação recebem é de que as ciências já se encontram prontas. As referências histórias aos cientistas responsáveis pela descoberta são sim mencionadas, mas não se discute o processo de descoberta, seus paradigmas, suas questões de crenças e interesses pessoais. Neste período de aprendizagem, de alguma forma, as ciências como: química, física, biologia são apresentadas como assuntos comprovados e inquestionáveis, mas será que sempre foram e…

CRISE AMBIENTAL E OS NOVOS PARADIGMAS: UMA NOVA VISÃO SEGUNDO A ÉTICA AMBIENTAL Joécio Santos Sousa¹ Graduando do curso Tecnologia em Gestão Ambiental – IFPI. e-mail: joeciodonnellys@hotmail.com 1 Resumo: A atual crise que a sociedade vivencia desde a metade do século XX é fruto de um descontrolado processo de exploração, agressão, obsessão por parte do ser humano em relação ao meio natural e a si mesmo. A definição exata para a gênese da crise ambiental é difícil de definir,…

1. IDENTIFICAÇÃO BRANDÃO, Zaia (org.). A Crise dos Paradigmas e a Educação. Vol. 35. 8 ed. São Paulo: Cortez, 2002. ISBN 85-249-0532-8. 2. CREDENCIAIS DOS AUTORES E ORGANIZADORA: ZAIA BRANDÃO é Doutora em Educação pela PUC-RJ e professora de Educação Brasileira e Questões Atuais da Educação no Programa de Pós-graduação do Departamento de Educação da PUC-RJ. Vem desenvolvendo uma reflexão na área de currículo com a Professora Alicia Bonamino e uma pesquisa sobre a Identidade do Campo…

filosofia da ciência. Sendo um livro direcionado ao publico filosófico, não era um livro de filosofia. O livro tendo tamanha repercussão, gerou muitas polemicas como de que ele teria se apropriado de muitas ideias do medico polonês Ludwick Fleck ( como paradigma, revolução paradigmática, ciência normal, anomalias, etc.). Thomas Kuhn, durante sua jornada acadêmica se dedicou ao estudo da história da ciência, onde apresenta um contraste entre duas concepções sobre a ciência: A…

CARACTERISTICAS DA FILOSOFIA DA TECNOLOGIA 5 3 UMA FILOSOFIA DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE ENGENHARIA 6 3.1 Ciência, técnica e tecnologia. 6 3.2 Sobre a essência da tecnologia 7 3.3 A construção histórica do modelo de conhecimento tecnológico 8 3.4 Um paradigma emergente na abordagem da ciência e tecnologia 10 3.5 Questões de ordem ética relacionadas à tecnologia 11 4 conclusão 13 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 INTRODUÇÃO Historicamente a separação entre ciências exatas…

presente ensaio ressalta algumas questões associadas às concepções epistemológicas objetivistas que servem de fundamento para a ciência moderna. Discute a transformação que esse modelo de ciência vem sofrendo em função do desenvolvimento de novos paradigmas de pensamento na contemporaneidade e a decorrente diversificação de métodos de pesquisa. Ênfase especial é dada na discussão de métodos qualitativos. Conclui que, apesar do menor poder de generalização e da interferência da…

Capítulo 3 – Conhecimento científico e conhecimento vulgar 1.O que é a ciência? A ciência é um procedimento objetivo e sistemático que pretende explicar fenómenos (acontecimentos do mundo), desenvolvendo para tal hipóteses e construindo leis e teorias sempre suscetíveis de revisão. Qual é o objetivo dessa atividade? Encontrar respostas para questões sobre o ser humano e o mundo através do uso de métodos de prova e de justificação que sejam racionais, objetivos e públicos. O que pode…