Fase Competitivista

seu interesse individualizado, sendo assim, conforme Lima et al., (2008) quando se coloca importância ao acesso de todas as pessoas às atividades corporais é necessário que avancemos em idéias que adotem um aspecto mais humanizador em oposição à competitivista. A competitividade deve ser estudada e trabalhada com muita cautela, porque acaba acirrando individualismo, trazendo a si sentimentos de inferioridade e de fracasso. Esses sentimentos dificultam e até mesmo não possibilitam o…

presença de várias tendências Europeias que exerceram influências marcantes no surgimento da Educação Física no Brasil. Este estudo tem a necessidade em relatar o seu processo histórico que aqui se encontra dividido em três fases. De acordo com Melo (1999, p. 33), “a primeira fase é marcada pelo caráter embrionário do estudo”, para o autor neste período as publicações eram de livros importados, sendo que o primeiro autor a falar dos aspectos históricos da ginástica foi Fernando de…

e motor de seus alunos, uma vez que é nesta fase do desenvolvimento humano que se aprimora as habilidades sensório motoras, as noções espaço-temporal, a lateralidade e o conhecimento e domínio de seu corpo. Sendo assim, percebemos a necessidade de estarmos buscando cada vez mais a valorização da atuação do profissional de Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental bem como, os benefícios que esta disciplina traz para os alunos desta fase escolar. No texto de Barbosa é apresentado

contribuições dos jogos no processo educacional. A escola e professor de educação física A educação física escolar é uma área que vem colecionando diversas críticas quanto ao trabalho e desempenho dos professores neste espaço/tempo. Resíduos de uma fase tecnicista ainda acompanham algumas práticas pedagógicas da educação física, o que de certo modo contribui para a resistência deste tipo de trabalho na escola. Paulo Ghiraldelli Júnior vem desenvolvendo uma pesquisa com alunos da…

encontrou com o Brasil na década de vinte, no século passado, com fins higienista. Sendo assim conhecida como a fase da Educação Física higienista onde se visava à manutenção da saúde, mas para essa saúde ser alcançada era preciso a prática de exercícios físicos para criação de homens e mulheres de consideráveis corpos saudáveis. (GHIRALDELLI 1988). A partir de 1930 entramos na fase militarista, onde a Educação Física era vista como aprimoramento do corpo e da raça, e na Educação…

para advogar a educação do movimento como a única forma capaz de promover a chamada “Educação integral” (Guiraldelli Junior, 1988). Essa é uma nova fase na história da Educação Física, pois aqui começa a se trabalhar com a educação do movimento, com o objetivo educativo, com a Educação do ser humano. A quarta tendência, Educação Física Competitivista (1964 aos anos 70) tinha como principal objetivo a caracterização da competição e da superação individual como valores fundamentais e…

(1998, p. 38) "...concebe-se a intervenção pedagógica como uma ajuda adaptada ao processo de construção do aluno...". Assim, as formas de ensinar devem estar adequadas às características dos indivíduos que aprendem, tanto no que concerne às fases de desenvolvimento em que se encontram, quanto no relativo às histórias de vida de cada um. É importante, nessa perspectiva de formação, que o aluno apareça como sujeito na prática educativa, numa superação da condição de…

........................11 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO............................................................13 2.1 O que é Avaliação...............................................................................................13 2.2 Fases da Avaliação............................................................................................14 2.3 Tipos de Avaliação.............................................................................................15 2.3.1 Auto-Avaliação

2.1 Educação Física e a Cultura Corporal de Movimento 13 2.2 Tendências da Educação Física Brasileira 14 2.2.1 Educação Física Higienista 14 2.2.2 Educação Física Militarista 15 2.2.3 Educação Física Pedagogicista 16 2.2.4 Educação Física Competitivista 17 2.2.5 Educação Física Crítico – Superadora 18 2.2.6 Educação Física Crítico – Emancipatória 20 2.2.7 Educação Física em novos tempos 22 3 ESPORTE 24 3.1 O esporte no sistema capitalista 30 3.2 Esporte e mídia 32 4 MÍDIA 34 …

corpo, Movimento Ginástico Europeu, PCNs da educação física e Casos de sucesso na educação brasileira. Cultura corporal do movimento A Educação Física no Brasil passou por várias fases para poder ser reconhecida como ela é hoje, foi um processo de transformação que ocorreu ao longo do tempo, afinal de contas não paramos no espaço, e muitas coisas vão mudando e muito ainda vai mudar e isso é inegável, portanto, é…