Tecnologia aplicadas a educação ensino superior

formular alguns questionamentos. Como levar esta inovação as faculdades, principalmente como levar a sala de aula. Como fazer com que os alunos sejam estimulados a serem inovadores? Será que o processo de ensino superior está preocupado com esta inovação? Será que os alunos estão sendo preparados para atuar num mercado competitivo e inovador? No ponto de vista de muitos educadores a universidade deve superar a visão mecanicista, para que possa preparar melhor os alunos para este mundo inovador. Diante destas considerações, nosso objetivo foi identificar a importância da inovação para a pratica no ensino superior, considerando os avanços tecnológicos que as universidades, empresas e sociedades estão apresentando e exigindo cada vez mais. Inovação: Tecnologia e Educação A integração das tecnologias como TV, vídeos, computadores e internet ao processo educacional, podem promover mudanças bastante significativas na organização e no cotidiano da escola e na maneira como ensino aprendizagem se processam com os diverso recursos que a tecnologia nos oferece. Sabe-se que é preciso inovar, mas com a preocupação em inserir os professores no processo, para que ele não só aprenda a usar, mas também possa contribir com suas experiência e conhecimentos. Inovação e a comunicação no ensino superior As tecnologias e as novas linguagens na comunicação invadem as salas de aula. A linguagem das mídias repletas de imagens, movimentos e sons, atraem as gerações mais jovem.…

Concentrar no que o professor faz na sala de aula, a excelência pode resultar de muitas atividades diferentes. Não existe uma definição única de ensino excelente em termos de o que o professor faz. As atividades de ensino que os professores empregam dependem, em parte, a disciplina e, em parte, a personalidade do professor. O que funciona para um pode não funcionar para outra. Tendo reconhecido a diversidade de estratégias, há uma correspondente diversidade de pontos de vista no que se…

Importância de Facilitar o Estudo Língua Portuguesa BONITO 2015 DAYANE MENEZES ROCHA SIMONE EDILMA DE OLIVEIRA A Importância de Facilitar o Estudo Língua Portuguesa Trabalho Acadêmico apresentado como um dos recursos avaliativos da diciplina de Língua Portuguesa – 1º Período, da Turma ‘D’, do Curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof.ª .: Carla Luciana BONITO 2015 A Importância de Facilitar o estudo da Língua portuguesa A língua portuguesa é…

deixando uma lacuna no aprendizado desse conteúdo tão rico e importante para o dia a dia do ser humano. Na realidade a geometria é trabalhada fora da realidade do educando, muitas vezes o professor pula o conteúdo por não se identificar com o assunto, na qual não necessários grandes recursos, você pode usar a própria sala de aula e identificar varias formas geométricas presente na ambiente em que a criança está inserida. É necessário se trabalhar nos primeiros anos de escolaridade do…

SENA ROSICLEIDE DE OLIVEIRA PASSOS SÂMARA DA SILVA SANTOS RELAÇÕES DAS TENDÊNCIAS COM O ENSINO EM PRÁTICA Artigo apresentado ao curso de Pedagogia como um dos pré-requisitos para aprovação na disciplina Filosofia da Educação da Universidade de Pernambuco, sob a orientação do Professor M. Sc. José Flávio Soares. PETROLINA – PE 2014 RELAÇÕES DAS TENDÊNCIAS COM O ENSINO EM PRÁTICA Andrea de Alencar Emanuella Santos Mendes Izabel Andrade Neves…

formas de aplicações os professores precisam avaliar a metodologia adequada ao nível de conhecimentos da turma assim como escolher conforme o conteúdo a ministrar. Através destas ações mostrarão cada vez mais que são comprometidos com a educação. Sem dúvida a inserção de temas referentes à Física Moderna e Física Contemporânea requer cuidados em sua abordagem devendo estar o professor atento aos limites do saber de cada aluno. No entanto, não deixar de trabalhar os fatores históricos da…

As aulas, o conteúdo programático e as ferramentas necessárias para o desenvolvimento do aprendizado que serão utilizadas pelo professor estarão contidas em um sistema chamado de TIDIA Ae. Para poder utilizar o sistema TIDIA Ae (Tecnologia da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada - Aprendizado Eletrônico) e iniciar o seu processo de ensino, o professor deverá acessar o seguinte site: http://tidia-ae.ufabc.edu.br/portal A página inicial do site é mostrada abaixo:…

consideração a capacidade cognitiva e a faixa etária dos discentes. A cada dia os avanços tecnológicos vão ficando mais visíveis nas salas de aula e por isso é importante que todos os professores tenham conhecimento cientifico sobre os mesmos para que possa levar para sala de aula e aplicar as atividades utilizando vários meios tenconológicos. O ambiente escolar propicia espaço privilegiados para fazer uso de vários recursos tecnológicos, com isso a escola exerce um papel…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VALÉRIA QUEVEDO PINHEIRO, RU: 530608, TURMA 2012/8 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS MONTENEGRO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VALÉRIA QUEVEDO PINHEIRO, RU: 530608, TURMA 2012/8 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro…

consegue repassar o conteúdo , para facilitar a interpretação dos alunos .Nessa cena tem duas situações , uma que o professor sabe muito , mas não tem nenhuma didática ,exemplo conhece e domina matéria , mas não consegue interpreta r facilmente o conteúdo . E outro professor tem muita didática , quer dizer que ele consegue repassar e facilitar o entendimento e com preensão dos alunos . Nem sempre quando o mestre domina a matéria consegue explicar a matéria para facilitar o…