Facilidade E Dificuldade De Letramento

o processo de alfabetização está estritamente ligado ao paradigma do letramento que é um processo que não ocorre apenas na escola, mas ao longo da vida. Nessa perspectiva, buscamos demonstrar o importante papel do educador nesse processo e ainda como é necessária uma formação adequada para que esse educador realize a mediação e construção do conhecimento em interação com o educando. Palavras-chave: alfabetização, letramento, formação continuada. Introdução É crescente o…

1 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS PRÓ-LETRAMENTO EM ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CURSISTA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor Cursista: Cassiane Gomes Pereira Falqueiro Tutor: Prof.ª Esp. Walkiria Pelegrini Fagian Formador: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Bruno de Andrade Coordenadora Pedagógica:…

chegar às palavras. Nesta concepção, a alfabetização é concebida como uma técnica. É preciso primeiro aprender a ler e escrever, para depois, poder fazer uso da leitura e da escrita. Não havia a preocupação intencional com as situações reais de letramento das crianças dentro e fora da escola. O diagnóstico realizado pelo MEC (1996), revelou que dentre a diversidade das práticas de educação infantil existentes no Brasil, há uma ênfase nas atividades de alfabetização, com…

não aprendera nada. Questionado se a criança era portadora de problemas mentais, o pai respondera que ela era deficiente visual. A professora disponibilizou a vaga para Pollyane na escola e se surpreendeu com a inteligência daquela menina, mas as dificuldades foram muitas. Caminhavam (se é que se pode dizer ‘caminhavam’), Pollyane era arrastada pela professora, por doze quilômetros para chegar até a escola; as estradas eram intransitáveis pelos veículos, e a linha não possuía…

caminho que aqui pretendemos “trilhar”, ocupando-nos da escrita de alunos surdos que freqüentam a escola de Educação Básica Nossa Senhora da Salete, detém-se na análise do texto desses alunos, ou seja, de como se constrói a escrita de alunos, cuja dificuldade está pautada na estrutura do texto, ou seja, no que se refere, principalmente, aos elementos de coesão e coerência, assim como os elementos discursivos. Para a identificação de problemas referentes à estrutura, partiremos, também,…

o meu Messenger (MSN) [1], algumas amigas começaram a escrever palavras de forma abreviada, no início eu não entendia o que estava escrito, mas acabei aderindo a essas abreviações. Ao começar a usar esse tipo de linguagem comecei a ter algumas dificuldades em escrever determinadas palavras fora do ambiente virtual, e algumas vezes eu parava e tentava lembrar como se escrevia a palavra da maneira correta. Em função disso, amadureci a idéia e comecei a pesquisar sobre o assunto.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora a distância RESEMEIRE FARIAS. Adriana Alves de Souza RA 396535 adrialves25@hotmail.com Silvia Aparecida Piccelli RA 377701 silviapiccelli@hotmail.com Thais Ferreira RA…

informação/ solicitar ajuda Pesimismo, cinicismo, sentindo Fonte: NAHL & BILAL (Eds.), 2008, p.20 Sistemas/Produtos digitais – foco na sua usabilidade ...que é “..a facilidade com que uma interface computacional pode ser usada eficiente e efetivamente” (Reitz, 2007). A globalização dos SIs online acrescenta uma camada de dificuldade de poder atender às necessidades e critérios de usabilidade para grupos de usuários em comunidades e contextos sócio-culturais extremamente variados,…

Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) é um órgão complementar da Faculdade de Educação da UFMG, criado, em 1990, com objetivo de integrar ações da Universidade na área da alfabetização e do letramento. Atua nas áreas de pesquisa, extensão, ensino e documentação. É uma das instituições escolhidas pelo Ministério da Educação para constituir a Rede Nacional de Centros de Formação Continuada de Professores e de Desenvolvimento da…

é fácil esta etapa do ensino fundamental, pois é nesta fase que se encontra o processo de aquisição da alfabetização e letra mento e não se pode negar que é uma fase bastante complicada, onde com certeza haverá crianças com facilidade de aprendizagem e também com dificuldades. Observamos através das tele-aulas e livros que Alfabetizar deve ser mais do que ensinar a decifrar o código das letras e sem dúvidas abrir oportunidades que exijam comprometimento e estudo constante para…