Aquisiçoes de linguagem e consepçoes de ensino

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PEDAGOGIA

CINTIA ALETÉIA SCHERER PEREIRA-550269

NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR-549120

ZULMARA BAISTTI-550654

LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E

CONSEPÇÕES DO ENSINO

(Metodologia da Alfabetização.

Metodologia da Língua Portuguesa

e Pesquisa e Prática Profissional-Produção de Texto)

CAMPOS BORGES

2010

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER

CINTIA ALETÉIA SCHERER PEREIRA-550269

NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR-549120

ZULMARA BAISTTI-550654

LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E

CONSEPÇÕES DO ENSINO

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA-Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Tutora: Professora Jussânia Maria Gadenz Sonda.

Centro Associado: Pólo Espumoso

CAMPOS BORGES

2010

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04

2 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONSEPÇÕES DE ENSINO.................................................................................................................... 05

2.1. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO............................................................ 06

2.2. METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.................................................. 08

2.3.PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-PRODUÇÃO DE TEXTO................. 10

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 14