Exercícios Resolvidos Escola Frankfurt

século XX passaram a pensar a história Como era o otimismo dos filósofos do século XIX com relação às ciências e as técnicas? Por que no século XX desapareceu o otimismo com relação a ciência e as técnicas? Explique a distinção feita pela escola de Frankfurt entre razão instrumental e razão crítica? Por que os filósofos do século XX não mantiveram o otimismo do século XIX com relação as revoluções sociais e políticas? Explique como a filosofia do século XIX definiu a cultura…

Internet, mídia e educação torna-se fundamental para que se possa problematizar e compreender este movimento, questionando-se inclusive os preceitos éticos nos quais ele se sustenta. Tendo por base teórico-epistemológica a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt, em especial os pensamentos de Adorno e Horkeimer, analisou-se o processo de abdicação deliberada de estudantes à elaboração de seus conhecimentos, assim como suas expressões no ambiente da Internet. Palavras-chave: Internet,…

Breton, Mattelart, Wolf e de muitos outros recontam a história da fundação desta perspectiva, ancorada, sob o ponto de vista intelectual, nos pressupostos do “funcionalismo norte-americano” Paradigma cultural Este paradigma está associado à escola de Frankfurt, também conhecida por “teoria crítica”. Esta teve a pretensão de rever e humanizar o marxismo, a partir do influxo e da crítica contundente ao modelo do socialismo real, capitaneado pela antiga União Soviética. É preconceituoso…

_. — 1 ^=s-i-_, _ _ — ^—:^ — ..r—_ ^nar_£ojn_ajgurrias_ ideias para o presente e para o futuro. Antes de avançar, traçam-se algumas notas | introdutórias para situar o leitor. À interpretaçã'5 dos fenómenos políticos e jurídicos não é um exercício abstrato de busca de verdades universais e atemporais. Toda interpretação é produto de uma época, de um momento histórico, e envolve os fatos a serem enquadrados, o sistema jurídico, as circunstâncias do intérprete e o imaginário de…

e longo prazo. - As dimensões sociais referem-se às questões associadas ao político e ao econômico (organização das classes) e as dimensões econômicas privilegiam a satisfação das necessidades humanas de ordem material, tendo sido a evolução das escolas administrativas, o resultado da busca pelos interesses políticos, de satisfação de necessidades e pressões exercidas por fatores econômicos externos. Modelos de Gestão e singularidade Organizacional: Moldes, Modelos e Rupturas. -…

e longo prazo. - As dimensões sociais referem-se às questões associadas ao político e ao econômico (organização das classes) e as dimensões econômicas privilegiam a satisfação das necessidades humanas de ordem material, tendo sido a evolução das escolas administrativas, o resultado da busca pelos interesses políticos, de satisfação de necessidades e pressões exercidas por fatores econômicos externos. Modelos de Gestão e singularidade Organizacional: Moldes, Modelos e Rupturas. - Busca…

específica ou uma avaliação comparativa de qualquer dos sistemas teóricos que aquele engloba, pois isso caberia aos estudos a que este ensaio serviria de preâmbulo, os quais constituiriam um conjunto de exposições críticas de cada uma das escolas ou de cada um dos teóricos desta tradição – de Lukács a Gramsci, de Sartre a Althusser, de Marcuse a Della Volpe. O presente texto, centrado sobre as estruturas formais do marxismo que se desenvolveu no Ocidente após a Revolução de…

a dialéctica forças de produção / relações de produção tal como Marx a entendia e dizia ser o motor de desenvolvimento da sociedade (p.76) deve ser substituída por 1 Habermas, Jürgen, 1968, Technik und Wissenschaft als ideologie, Suhrkamp, Frankfurt, 1978, pp.48 a 103. Nota: Utilizei simultaneamente a edição portuguesa do livro de Jürgen Habermas, Técnica e ciência como ideologia, trad. Artur Morão, Lisboa, Ed. 70, 1987, pp. 45 a 92. A indicação das páginas no corpo do texto…

artigo tem, portanto, uma ilustre genealogia. Os diferentes modos como a questão tem sido tratada sugerem divergências na maneira como o discurso intelectual entende as relações sociais assim como, até certo ponto, estas são vividas na realidade. Meu exercício de revisão conceitual, neste ensaio, será feito pela comparação de dois modos diferentes de conceber essa relação, que ocorreram em momentos distintos da história social da modernidade. O primeiro teve origem no período em torno da…

como no caso do Afeganistão ou do Iraque, porém favoreça o deslocamento da violência para além de suas fronteiras, atribuindo-lhe um caráter indireto, ele permite a permanência em outras terras de situações sociais em que as condições para o exercício da violência são centrais e permanentes, sob as quais as pessoas buscam viver apesar de todas as dificuldades. Tudo isto é sinal de uma assimetria que vem governando a história mundial há mais de duzentos e cinquenta anos, mas que hoje…