Exercícios Iniciais De Modelagem De Dados

Psicologia do Instituto Esperança de Ensino Superior –IESPES. Professor (a): ­­______________ SANTARÉM – PARÁ Novembro/2014 INTRODUÇÃO O ramo da Psicologia que estuda o comportamento dos organismos em meio ao ambiente é o behaviorismo. O exercício realizado no laboratório experimental tem como objetivo treinar os acadêmicos do segundo semestre de Psicologia do IESPES (Instituto Esperança de Ensino Superior) a habilidade de identificar, observar, mensurar e modelar este, em…

informações observadas sobre o comportamento do sujeito em uma linha de base (LB) para comparações experimentais futuras. PALAVRAS CHAVES: aprendizagem; comportamento; nível operante; 1. AVALIAÇÃO DO REPERTÓRIO INICIAL DO SUJEITO / DETERMINAÇÃO DO NÍVEL OPERANTE Este exercício fortalecimento de respostas operantes, propõe a observação de um comportamento específico do sujeito experimental, e o seu propósito é determinar a força da resposta de pressão à barra, antes que…

Instituto de Geociências e Ciências Exatas Pós-Graduação em Educação Matemática Área de Concentração: Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos Filosófico-Científicos O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática Leandro do Nascimento Diniz Orientador: Prof. Dr. Marcelo de C. Borba Dissertação de Mestrado elaborada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática – Área de Concentração em Ensino e Aprendizagem…

Modelagem de Dados com UML Diagrama de Classes Modelagem de Dados com UML  Diagrama de Classes  Representação dos dados manipulados e armazenados pelos programas de acordo com os conceitos de Orientação a Objetos  Notação fortemente baseada no Diagramas Entidade-Relacionamento de Peter Chen  Deve-se observar que o Diagrama de Classes privilegia a descrição segundo o paradigma OO 89 quites@computer.org Modelagem de Dados com UML  Diagrama de Classe …

Participantes...........................................................6 * Ambiente, materiais e instrumentos........................................6 * Procedimento.......................................................................6 Exercício da argola ........................................................................................ 8 Resultados e discussões ............................................................................... 9 Anexos…

intervenção experimental. Este registro é importante para uma comparação de antes e depois da nossa intervenção, e verificar as há efeitos sobre o individuo. A segunda técnica é a de modelagem de resposta de pressionar a barra com CRF na qual o objetivo é ensinar uma nova resposta ao sujeito através do procedimento de modelagem que consiste no reforçamento diferencial da resposta que se aproxima do alvo. A terceira técnica inicia-se com CRF reforço continuo onde foi necessário aplicar o…

DISCIPLINAR DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DO NUMERAMENTO E DA NUMERALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO SÃO JOÃO DEL REI – MG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NUMERAMENTO E NUMERALIZAÇÃO: UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM NA ÁREA DISCIPLINAR DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DO NUMERAMENTO E DA NUMERALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

OLIVEIRA TRABALHO 1 – RESPOSTA TEMPORAL JADERSON MASCARELLO Caxias do sul, 3 de abril de 2014. ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO E OBJETIVO 03 2 CONCEITOS PRELIMINARES 04 3 DESENVOLVIMENTO DO EXERCÍCIO 05 3.1 EXERCICIO “A” 05 3.2 EXERCICIO “B” 07 3.3 EXERCICIO “C” 09 3.4 PLOTAGEM DOS TRÊS GRÁFICOS 11 4 RESULTADOS 12 5 CONCLUSÃO 13 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO E OBJETIVOS Em sistemas de controle dinâmicos, parte da ideia,…

DINÂMICOS TRABALHO 1 – RESPOSTA TEMPORAL JADERSON MASCARELLO Caxias do sul, 3 de abril de 2014. ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO E OBJETIVO 03 2 CONCEITOS PRELIMINARES 04 3 DESENVOLVIMENTO DO EXERCÍCIO 05 3.1 EXERCICIO “A” 05 3.2 EXERCICIO “B” 07 3.3 EXERCICIO “C” 09 3.4 PLOTAGEM DOS TRÊS GRÁFICOS 11 4 RESULTADOS 12 5 CONCLUSÃO 13 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO E OBJETIVOS Em sistemas de controle dinâmicos, parte da ideia,…

Modelagem de Sistemas com UML (parte 2) Jobson Massollar jobson@cos.ufrj.br Tayana Conte tayana@cos.ufrj.br Guilherme Horta Travassos ght@cos.ufrj.br www.cos.ufrj.br/~ese Sumário   Paradigma OO UML  Diagrama de  Diagrama de  Diagrama de  Diagrama de Classes Seqüência Estados Pacotes www.cos.ufrj.br/~ese Paradigma OO  Significa organizar o software como uma coleção de objetos discretos que incorporam a estrutura dos dados e o comportamento.  O que é um Objeto? É a…