Exercícios De Introdução 1 Quais Sentenças São Equaçõe

ALGEBRA LINEAR Teoria e pratica apresentada ao Curso de Graduação em Engenharia de Produção da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Produção. Professora: Maria Antônia Sanches São Bernardo do Campo Ano 2012 Adilson Gonçalves de Sousa Fábio José da Silva Fernando Ribeiro Silva Gisele Seledonio da Silva Rodrigo Ap. de Castro Romão Silvana Silva Santos Thiago Vicente de Oliveira Thiago Luiz de Souza…

EXERCÍCIOS DE INTRODUÇÃO 1 – Quais sentenças são equações? a) b) 5x-4=10 c) 2x+1<7 d) x4-1=23 e) x-1+8=6x f) 5x2-x-4=8 g) 12x-4+x>9 2 – Entre as equações do exercício 1, diga quais são do 1º grau. 3 – Dada a equação 7x-3+x=5-2x, responda: a) Qual é o 1º membro? b) Qual é o 2º membro? c) Quais são os termos do 1º membro? d) Quais são os termos do 2º membro? 4 – Qual é o número que colocado no lugar de x, torna verdadeira…

problemas 2.2.1. Representação do termo desconhecido numa sentença matemática. Cálculo do termo desconhecido. Resolução de problemas. 2.3. Divisibilidade 2.3.1. Múltiplos e divisores. Conjunto dos múltiplos de um número. Conjunto dos divisores de um número. 2.3.2. Números primos. Decomposição de um número natural em fatores primos. Determinação dos divisores de um número. 2.4. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum 2.4.1. Introdução. Processos práticos para o cálculo do…

LA 58 58 Equações exponenciais Introdução V amos apresentar, nesta aula, equações onde a incógnita aparece no expoente. São as equações exponenciais . e quações Resolver uma equação é encontrar os valores da incógnita que tornam a equação verdadeira. No caso da equação exponencial, para resolvê-la, procuraremos obter sempre uma igualdade de duas potências de mesma base, pois sabemos que, se duas potências de mesma base são iguais, então, seus expoentes também são…

INTRODUÇÃO A ÁLGEBRA AULA 1 . Introdução á disciplina "Introdução a Álgebra". Descrição dos conteúdos . Sistema de avaliação da disciplina. Conceito de lógica. Proposição. Negação. Proposição composta. Dr. Alejandro Duffus Scott. duffus48@yahoo.com Conteúdos programáticos • • • • • • • • • • • Los conteúdos programáticos de esta disciplina são: Noções de Lógica; Conjuntos.. Números Naturais. Números Inteiros; Princípio de indução finita. Números racionais. Números Irracionais. Números Reais.

Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUC-PR Escola de Ciências Agrárias e Medicina Veterinária Campus de Toledo Curso de Agronomia Apostila de Introdução ao Cálculo Parte 2 Prof. Rodrigo Campagnolo Toledo, 2014 Prof. Rodrigo Campagnolo - PUCPR 1 6. POLINÔMIOS E FATORAÇÃO 6.1 Adição, subtração e multiplicação de polinômios Um polinômio em é qualquer expressão que pode ser escrita na forma: a) Adição e subtração de polinômios: para somar ou subtrair…

Índice índice Parte I- Matemática Discreta ....................................................................................................... 9 1 Lógica .................................................................................................................................... 9 1.1 Introdução à Lógica- Elementos de Teoria da Dedução ................................................ 9 1.2 Conjectura e demonstração ......................................................

Página 1 de 12 Métodos Quantitativos em Gestão (Aula 2 ) Questões do cotidiano e o uso de equações Muitos problemas do nosso dia a dia podem ser escritos e interpretados por meio da linguagem matemática, em geral as questões que são apresentadas a partir de uma situação prática podem ser traduzidas em símbolos matemáticos. Introdução às equações de 1º grau Para resolver um problema matemático, quase sempre devemos transformar uma sentença apresentada com palavras em uma…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caracteristicas da Álgebra no Ensino Fundamental 4 2.1.1 O uso da tecnologia nas aulas de Matemática....................................................5 2.1.1.1 O uso das tecnologias no ensino de conteúdos de Álgebra............................6 3 CONCLUSÃO 7 Referencias...............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O processo de aprendizagem da

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO E DE JOVENS E ADULTOS MARIA EURICLEIA SANTANA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO CAJAZEIRAS - PB 2014 1. INTRODUÇÃO Os professores utilizam o livro didático como o instrumento principal que orienta o conteúdo a ser administrado, a sequência desses conteúdos, as atividades de aprendizagem e avaliação para o ensino da matemática. A quantidade de…