Exercícios Classes Gramaticais

de sintaxe Concepção tradicional: Sintaxe do período simples - classe e função; termos da oração; o predicador e seus complementos; predicado complexo. Crítica à visão tradicional e apresentação de outras abordagens. Exercícios Sintaxe do período simples: objeto direto e objeto indireto; função sintática dos pronomes oblíquos, função sintática dos pronomes relativos; função sintática dos pronomes interrogativos. Exercícios Sintaxe do período simples: Agente da passiva;…

Trabalho de Língua Portuguesa Numerais Gramática Classes Gramaticais Numerais Indice: Páginas: Índice....................................................................................................................................................3 Exercícios..............................................................................................................................................4 Trabalho....................................................................

direto, pronome reto, pronome oblíquo. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda a utilização dos Pronomes Pessoais na retomada anafórica de Objeto Direto (OD), enfatizando o conflito entre a tradição gramatical, que considera somente os Pronomes Oblíquos como corretos na retomada anafórica de OD, em confronto com o exercício da língua escrita pelos escritores. O objetivo deste artigo é descrever como os alunos preenchem a posição do OD e discutir as formas de retomada do OD em seus textos, além…

“c”s, Fundamentos,Ccomponentes e Funções do Texto. Também envio um breve resumo de gramática, para relembrar noções de gramática fundamentais em nossa aula. Os exercícios feitos em sala ( gramática, significado autônomo e global, leitura e interpretação deverão ser revistos para a prova, sendo que o valor parcial dos exercícios será computado para fins de nota final.) O TEXTO COMO UNIDADE DE SENTIDO Essa unidade de sentido pressupõe que: 1. o significado de uma…

j) capinzal k) posição l) inglês m) jardim n) nariz o) hospital p) amor q) manhã ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- 4. Copie os substantivos do exercício 3 nos quadros abaixo de acordo com a maneira como indicam o plural: Substantivo + s | Singular | Plural | | | | | | | | | Substantivo + es | Singular | Plural | | | | | | | | | | | m ns |

Preposições Tanto se fala em flexões quando nos referimos às classes gramaticais, não é verdade? Pois bem, há que se mencionar acerca do fato de que algumas não compartilham desta característica, como é o caso das preposições. Tal aspecto as revela na condição de invariáveis, isto é, não se flexionam. Assim como tantas outras, também exercem uma determinada função estando em meio a um enunciado linguístico, explícita em: Todos os turistas são de Belo Horizonte. Hoje não irei com você.

permite o uso normal da língua.( apud TRAVAGLIA,2002). A gramática natural da língua e um sistema de regras para a fala flexível, as pessoas podem variar a fala dependendo da situação e do lugar em que estão , todavia a língua varia dependendo da classe social, da idade, do nível escolar, da região etc.por isso não existe uma língua certa, o que existe são variações lingüísticas, porem os tradicionalistas só aceitam a norma culta e para eles todas as outras variedades são…

escrita: especialmente na fase de iniciação, pode originar lacunas de base com a consequente insegurança para escrever. Igualmente, numa etapa posterior, a aprendizagem deficiente de normas gramaticais pode levar à realização de erros ortográficos que não se produziriam se não existissem lacunas no conhecimento gramatical da língua. Caraterísticas: Troca de letras que se parecem sonoramente: faca/vaca, chinelo/jinelo, porta/borta. Confusão de sílabas como:…

..............................................................................................................25 3.1 Mitos que alimentam o preconceito linguístico brasileiro .................................................25 3.2 O conhecimento gramatical e sua relação com a fala e a escrita ......................................30 3.3 A gramática como instrumento de correção da fala: o desconhecimento da variedade linguística .....................................................................

Disciplina: Língua Portuguesa - Professora: Isabel Ramos Classes gramaticais – Revisão – Conceito e função Substantivo - Palavra que serve para designar os seres, atos ou conceitos; nome. Comum - Designa toda uma espécie, escrito com letra minúscula, exceto no inicio de frase. Ex: país, pessoa, cidade. Próprio - Designa um ser em especial. Escrito com letra maiúscula. Ex.: Portugal, Alfredo, Bahia. Concreto - Possui existência independente de outros seres. Ex: animais