Interpretação de texto

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS

Prezados Alunos:

Segue abaixo uma síntese das aulas já ministradas. Notem que já trabalhamos sobre Noções de Texto, Unidades de Sentido, Textos orais e escritos e as qualidades de um texto : Os cinco “c”s, Fundamentos,Ccomponentes e Funções do Texto.
Também envio um breve resumo de gramática, para relembrar noções de gramática fundamentais em nossa aula.

Os exercícios feitos em sala ( gramática, significado autônomo e global, leitura e interpretação deverão ser revistos para a prova, sendo que o valor parcial dos exercícios será computado para fins de nota final.)

O TEXTO COMO UNIDADE DE SENTIDO

Essa unidade de sentido pressupõe que: 1. o significado de uma parte não é autônomo, mas depende das outras partes com que se relaciona; 2. o significado global do texto não é o resultado de uma mera soma de suas partes, mas de uma certa combinação geradora de sentidos.

Conceito de texto:
Segundo Koch e Travaglia
"O texto será entendido como uma unidade linguística concreta, que é tomada pelos usuários da língua, em uma situação de interação comunicativa específica, como uma unidade de sentido e como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independentemente da sua extensão. " (Koch e Travaglia, 1989)

De acordo uma das leituras possíveis, discurso é a prática social de produção de textos. Isto significa que todo discurso é uma construção social, não individual, e que só pode ser analisado considerando seu contexto históricossocial, suas condições de produção; significa ainda que o discurso reflete uma visão de mundo determinada, necessariamente, vinculada à do(s) seu(s) autor(es) e à sociedade em que vive(m).
Texto, por sua vez, é o produto da atividade discursiva, o objeto empírico (conhecimento de mundo) de análise do discurso; é a construção sobre a qual se debruça o analista para buscar, em sua superfície, as marcas que guiam a investigação científica.

Vejamos