Exercicios Respondidos De Administração

DESAFIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: 1)Cada grupo deve elaborar um questionário, que será aplicado em estudantes ead. Realizamos a pesquisa no mês de novembro/2011, com 20 alunos da faculdade de administração do 2° semestre do pólo de Faxinal do Soturno/RS. QUESTIONÁRIO: 1 – QUAL SUA IDADE? ( ) menos de25 anos. ( ) de 25 a 35 anos . ( ) acima de 35 anos. 2 – PORQUE VOCÊ ESCOLHEU UMA FACULDADE À DISTÂNCIA? ( ) falta de tempo. ( ) preço mais acessível. ( ) desejo de…

interesse coletivo, devendo ser usado sempre no limite da lei, dando a cada agente a parcela exata para agir. Características: 1 – É um dever e não um direito 2 – É originário, uma vez que nasce com o agente quando investido do cargo e durante o exercício de suas funções 3 – É irrenunciável, cabendo responsabilização do agente na ação ou omissão 4 – É irresistível, não cabe resistência, mas deve ser exercido dentro da lei Espécies: 1 – Poder vinculado é aquele que estabelece um…

FACULDADE DE INTEGRAÇÃO DO SERTÃO – FIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ECONOMIA 1º. PERIODO TURNO: NOITE PROFESSOR: JOAO ROGERIO VILAR DA SILVA ALUNO(A): ________________________________________________________________ EXERCICIO ESTRUTURANTE DA AVALIAÇÃO DO ALUNADO 1 Responda e fundamente com suas palavras as seguintes questões: 1. Defina com suas palavras o que é Economia? 2. O que se pode entender por custo de

TRABALHO O presente trabalho pode ser respondido em dupla e com consulta ao material disponibilizado no ead, bem como qualquer literatura auxiliar. Cada questão tem o valor máximo de 2 (dois) pontos. Nome: __________________________________________________________________ Nome: __________________________________________________________________ Questões: 1 – Defina o significado de ética e a sua relação com as virtudes morais. No contexto filosófico, ética e moral possuem…

econômicas e culturais do Brasil.Nessa etapa também foi estudado como é a atuação do administração do Brasil e qual o perfil adequado deste profissional .a segunda etapa consistiu em uma pesquisa de campo em duas organizações com o objetivo de aprofundar as informações relacionadas a administração do Brasil. Para a coteta de dados,foram realizadas entrevistas por meio de um roteiro enviado por email e respondido por escrito pelos entrevistados. A primeira organização foi uma…

(1997:2), é bastante clara a esse respeito. Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O presente estudo justifica-se devido ao fato de que a evasão escolar que, não é um problema restrito apenas a algumas unidades escolares, mas sim uma questão nacional e que vem ocupando…

Municipal de Barro Alto ASSUNTO :Consulta CONSULENTE :Presidente da Câmara Municipal RELATOR :Conselheiro Substituto Vasco C. A. Jambo EMENTA: Despesas com pessoal deixadas por gestões anteriores. Princípio da continuidade da Administração Pública. Obrigatoriedade de pagamento de tais despesas pela atual gestão. Observância das regras de Direito Financeiro na identificação da classificação da respectiva despesa. Devolução de recursos financeiros no montante…

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DÂMIS FRANCO ALVES DE SOUZA DANIEL RICARDO BUGE ROSSIM GEOVANNE SELVÁTICO PESTANA A LOGÍSTICA EM PROL DA COMPETITIVIDADE. ESTUDO DE CASO: GRANITI INDÚSTRIA COMÉRCIO E EXPORTAÇÃO LTDA, NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA – ES. NOVA VENÉCIA 20091 DAMIS FRANCO AVES DE SOUZA DANIEL RICARDO BUGE ROSSIM GEOVANNE SELVÁTICO PESTANA A LOGÍSTICA EM PROL DA COMPETITIVIDADE. ESTUDO…

. 58 Gráfico 7 – Distribuição dos participantes por ramo de atuação das empresas ........ 58 Gráfico 8 – Distribuição dos participantes por caracterização das empresas ........... 59 Gráfico 9 – Distribuição dos participantes por estilo de administração das empresas................................................................................................................... 59 Gráfico 10 – Importância do uso de incentivos motivacionais ................................... 60 Gráfico 11

Não use siglas ou abreviaturas. 6. Responde a todas as perguntas. Se algumas delas não se aplicar ao seu cargo, escreva “ não aplicável”. 7. Caso os espaços destinados às respostas não sejam suficientes, utilize folhas suplementares. Os itens respondidos nesses anexos devem ter os números correspondentes aos do questionário. 8. Após o preenchimento, assine o questionário e entregue-o ao seu supervisor imediato. 9. Após revisão e assinatura do questionário, este dever ser devolvido à…