Exemplos De Assimilação e Acomodação

Posso dizer que depois de ter lido e estudado sobre o assunto, pude formular uma opinião que fez crescer meu conhecimento, na minha visibilidade adaptação, acomodação e assimilação estão ligado uns aos outros eles são parecidos, mas não é a mesma coisa, mas cada um deles esta ligado um ao outro. E simples, pude percebe que os três fatores estão presentes em nossas vidas, primeiro agente passa por uma fase de adaptação depois aprendemos se acomodar e por ultimo assimilamos. Mas levando…

psicólogo considerava ainda que todo aprendizado amplia o universo mental do aluno. O ensino de um novo conteúdo não se resume à aquisição de uma habilidade ou de um conjunto de informações, mas amplia as estruturas cognitivas da criança. Assim, por exemplo, com o domínio da escrita, o aluno adquire também capacidades de reflexão e controle do próprio funcionamento psicológico. Para pensar Vygotsky atribuiu muita importância ao papel do professor como impulsionador do desenvolvimento…

Tecnológicas – FACITEC, ministrada pela professora Elaine Aparecida Teixeira Gonçalves. Taguatinga/DF Novembro de 2010 SUMÁRIO Introdução 01 Biografia 02 A Construção do Conhecimento 03 A Organização e a Adaptação 04 Os Esquemas 04 A Assimilação e a Acomodação 04 A Teoria da Equilibração 05 Epistemologia Genética 06 Os períodos em que se dá o desenvolvimento motor, verbal e mental 07 Período sensório-motor 07 Período simbólico 07 Período intuitivo 07 Período operatório-concreto 07…

respostas a algumas perguntas. PARTE 2 – Criação de um exemplo explicativo do Mecanismo de Equilibração Majorante de Piaget. Vamos lá?! PARTE 1 – LEITURA DE TEXTO E QUESTIONÁRIO Leiam juntos o texto anexo a esta atividade intitulado “Algumas Considerações Sobre a Teoria Psicogenética na Escola” de Cláudia Davis e Yara L. Espósito e respondam às questões que seguem abaixo: 1 – O que é um Esquema? 2 – Qual a diferença entre Assimilação e Acomodação? 3 – O que é Equilíbrio? 4 – O…

a não ser por conteúdos que lhe façam falta em termos cognitivos. Assimilação e Acomodação: Com Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Essa inserção se dá mediante dois mecanismos: assimilação e acomodação. O primeiro consiste em incorporar objetos do mundo exterior a esquemas mentais preexistentes. Por exemplo: a criança que tem a ideia mental de uma ave como animal…

ser estabelecido por um mediador após decorrerá a assimilação e acomodação (funções cognitivas); aonde significaram aprendizagem, equilibração percebemos diante do fato aqui especificado que houve modificação dos estágios cognitivos por meio da ação entre o sujeito e o objeto. A inteligência é justamente a capacidade de resolução de problemas, na qual ocorre a adaptação, equilíbrio, desequilíbrio entre sujeito e objeto, assimilação e acomodação; decorrendo na aprendizagem, que no caso…

chamados de esquemas –segundo Piaget, os esquemas são os blocos de construção de comportamento inteligente, ou formas de organizar o conhecimento-, e estes, por sua vez permitem a transição de uma fase para outra, pelos processos de equilíbrio, assimilação e acomodação. Para Piaget, o desenvolvimento de processos mentais de uma pessoa diz respeito ao aumento, tanto em número como em complexidade, dos esquemas que uma pessoa havia aprendido. Ele ainda enfatiza bastante a importância de…

essa inserção se da mediante dois mecanismos: assimilação e acomodação, segundo a teoria de Piaget, a crescimento cognitivo da criança se da por assimilação e acomodação. Individuo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade. A acomodação por ser uma reestruturação da assimilação. O equilíbrio entre assimilação e acomodação e a adaptação á situação, a estrutura cognitiva de individuo é, um complexo de esquema de assimilação. Também não enfatiza o conceito de aprendizagem

.3 1. A Aprendizagem Segundo a Teoria de Piaget.....................................................4 2. Os Esquemas..........................................................................................................5 3. A Assimilação e Acomodação..............................................................................6 3.1. A Teoria da Equilibração....................................................................................7 4. Os Estágios Cognitivos…

aprendizagem, e ela se dá por assimilação e acomodação. Porem na assimilação, a mente não se modifica. Quando a pessoa não consegue assimilar determinada situação, podem ocorrer dois processos: a mente desiste ou se modifica. E se modificar, ocorre então a acomodação, levando a construção de novos esquemas de assimilação e resultando no processo de desenvolvimento cognitivo. Onde Somente poderá ocorrer a aprendizagem quando o esquema de assimilação sofre acomodação. 3 - Piaget acredita…