Estudos De Organização Social Tomo Ii Resumo

PROJETOS SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL RESUMO Este paper trata da importância dos indicadores sociais no processo de gestão. Objetivou identificar se os assistentes sociais atuantes em projetos sociais e utilizam os indicadores sociais no processo de gestão. O recurso metodológico utilizado foi a pesquisa de campo de análise teórico empírica e pesquisa bibliográfica. A utilização dos indicadores sociais é de suma importância para a leitura e…

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PARA MARX RESUMO Esse trabalho discute algumas categorias do pensamento marxista e sua inserção na problemática da produção do conhecimento e sobre o método dialético de Karl Marx. Além disso, procura-se entender a contribuição de tal teórico para a disciplina Produção e Gestão do Conhecimento a fim de saber as bases e os fundamentos para tal disciplina. Palavras – chave: Marx; Dialética; Conhecimento. INTRODUÇÃO Com esse trabalho…

incisivas maior pronunciadas necessidade. "O laço essencial que nos une é que todos habitamos este pequeno planeta. Todos respiramos o mesmo ar. Todos nos preocupamos com o futuro dos nossos filhos. E todos somos mortais." (John F. Kennedy) RESUMO A presente monografia tem o objetivo de analisar as inovações advindas da Lei n°. 12.441/2011 que instituiu a nova Empresa Individual de Responsabilidade Limitada. Para isso, analisaremos o atual conceito de empresa por meio de uma…

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM REFERENTE À UNIDADE I 1. Faça um breve resumo de sua pesquisa sobre as teorias da aprendizagem. Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é sempre

HEGEMONIA DO ECLETISMO FILOSÓFICO NO COLÉGIO PEDRO II: SEUS PROFESSORES, COMPÊNDIOS E PROGRAMAS DE ENSINO (1844-1880)i Silvino Aréco UNIDERP-Anhanguera silvinoareco@yahoo.com Thiago Oliveira Custodio Universidade Federal de Mato Grosso do Sul custodio7@live.com Douglas Oliveira Custódio Universidade Federal de Mato Grosso do Sul douglascustodio0101@hotmail.com Considerando o período…

de 1996 (concessões de energia elétrica). 4.4.5 Na Lei nº 9.478, de 1997 (agências reguladoras). 4.4.6 Na Lei nº 10.257, de 2001 (Estatuto da Cidade). 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS. REFERÊNCIAS. RESUMO A audiência pública é uma das formas de participação e de controle popular da Administração Pública no Estado Social e Democrático de Direito. Ela propicia ao particular a troca de informações com o administrador, bem assim o exercício da cidadania e o respeito ao princípio do devido processo…

28/12/2011 01:22 O assédio moral institucional e a dignidade da pessoa humana Publicidade Conheça o preparatório para o Exame de Ordem Adriana Calvo Mestre em Direito das Relações Sociais (PUC-SP), Coordenadora Pedagógica Assistente e Professora da Pós-graduação de Direito do Trabalho e Processo do Trabalho da CESUMAR PR. Professora Convidada de Direito do Trabalho do Curso FGV Direito RJ. Professora de Direito do Trabalho para Concursos Públicos OAB e Magistratura do Trabalho. Professora de

Brito da J. Neves*; Sandra Francesca C. de Almeida**; Mônica C. L. Chaperman***; Beatriz de P. Batista**** Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília Endereço para correspondência ________________________________________ RESUMO O presente estudo teve como objetivo caracterizar a evolução das discussões sobre a formação e a atuação na área de Psicologia Escolar no Brasil. Foram analisados 102 trabalhos publicados nos Anais dos quatro Congressos Nacionais de Psicologia…

O IMPERIAL COLLEGIO DE PEDRO II: UMA VERSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO FRANCÊS. VECHIA ,Ariclê Doutorado em História Social. Universidade Tuiuti do Paraná- PR. arikele@hotmail.com Resumo: A criação do Imperial Collegio de Pedro II, em 1837, representou uma tentativa do governo Imperial de centralizar as decisões sobre a formação da juventude brasileira dando certa organicidade aos estudos secundários. Trata-se de um estudo na vertentes da História das Instituições Escolares que busca

Complementares da Instrução Pública" – 1883 (IDEM, 1947), documentos estes que, pela sua importância, constituem a memória viva do pensamento deste autor sobre os problemas educacionais de seu tempo. Nestes textos, escreveu que o princípio vital na organização do sistema educacional seria a introdução do ensino das ciências desde o jardim de infância até o ensino superior. As ciências constituíam o eixo da reforma defendida por Rui, pois este considerava o aprendizado desta matéria…