Estudo Pela Leitura Trabalhada

PESSOAL SOBRE A LEITURA | |3) Comentários -parecer do leitor e crítica- julgamento do trabalho | |4) Questionamentos e dúvidas | |RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos…

meio de argumentos verbais. Manutenção de um ponto de vista ao longo da fala. PRÁTICA DE LEITURA Análise e reflexão das dificuldades da língua em textos orais e escritos - significação vocabular, denotação e conotação, ideias primárias e secundárias, informações implícitas, explícitas e ambíguas, subentendidos, coerência textual, coesão referencial, coesão sequencial. PRODUÇÃO DE TEXTO Leitura e elaboração de textos, cujos gêneros estejam ligados à dissertação, considerando o…

em relação à leitura, como a falta de estímulo das famílias (que em alguns casos são analfabetos), os apelos da mídia, por exemplo, o contexto social em que a criança está inserida, entre outros fatores. No entanto, é preciso mudar esta situação. E levar em conta que as lembranças e impressões da infância sempre nos acompanham. Pois quem não se lembra de uma história antes de dormir, férias na casa da avó e avô que contavam ”causos”, as estórias de terror em noites escuras, a leitura…

postura mental. Construção da nova totalidade concreta. 1) Intenções do aluno. Manifestação da nova postura prática, da nova atitude sobre o conteúdo e da nova forma de agir. 2) Expressão prática da síntese. Avaliação: deve atender às dimensões trabalhadas e aos objetivos. 2) Ações do aluno. Nova prática social do conteúdo, em função da transformação social. A elaboração de objetivos em função da aprendizagem do aluno deve levar em conta: O educando aprende: 1) O quê? - Conhecimentos…

assertividade destes. Além disso, a autora contribuiu com a construção de intervenções para garantir que todos os alunos estivessem acompanhando o desenvolvimento dos conteúdos e agindo de maneira adequada 2 para um ambiente de estudo. As experiências relatadas foram vivenciadas, pela autora, durante este trabalho. Após o relato as duas autoras compararam a proposta do professor com a do PCN. Neste relato denominaremos a escola de “Construção” e o profissional como…

fundamentar teoricamente para embasar esse trabalho de pesquisa apoiei – me nos estudos de Piaget, Vigotsky, Wallon e Paulo Freire sobre a criança, seu desenvolvimento e o processo de construção da leitura e da escrita, isto é na Psicogênese da escrita e sobre as influências exercidas nas crianças, no período da alfabetização. Foi precisamente a necessidade de analisar como acontece a construção da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental, que foi…

FICHAMENTO O fichamento consiste em armazenar em fichas informações relevantes para a pesquisa. Pressupõe uma leitura atenta e meticulosa. Possibilita grande economia de tempo, na medida em que torna possível acessar rapidamente um texto quando necessário. Aconselha-se a padronização da ficha o que possibilitará trabalhar facilmente com um grande número de fichas. Ao conjunto de fichas denominamos arquivo. Este trabalho pressupõe a anotação. Anotação é um procedimento de seleção de

Avançar ou retroceder durante a leitura em busca de informações esclarecedoras. • Fazer leitura silenciosa de maneira concentrada seguindo as orientações dadas. • Fazer leitura oral, obedecendo à entonação adequada aos sinais de pontuação presentes no texto, expressando-se com clareza de dicção e com volume de voz adequado. • Participar de leituras regulares em sala de aula, na biblioteca ou em casa para fins de pesquisas, estudo e lazer. • Fazer leituras de tópicos…

fala ou palavra é o ato individual de uso da língua, tendo existência subjetiva por ser o modo como os sujeitos falantes se apropriam da língua e a empregam 2-Explique o que são conhecimentos prévios e qual a importância dos mesmos para que uma leitura seja proficiente. R: Para que uma aprendizagem significativa possa acontecer, é necessário investir em ações que potencializem a disponibilidade do aluno para a aprendizagem, o que se traduz, por exemplo, no empenho em estabelecer relações entre

...........8 6. ANEXOS ........................................................................................................9 1ºANTES DA LEITURA.................................................................................... 2ºDURANTE A LEITURA.................................................................................. 3º DEPOIS DA LEITURA.................................................................................. 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................