estudo dirigido de biologia 2 bimestre

Estudo dirigido para a prova p2. Porém todo conteúdo deverá ser estudado. Aula 16-4 Tecido Conjuntivo 1-Quais as funções do tecido conjuntivo? Preenchimento de espaços entre outros tecidos e estruturas e adesão entre tecidos para a estruturação dos órgãos, sustentação de outros tecidos e órgãos e do corpo como um todo. 2-Existem diversos tipos de tecidos conjuntivos mas em todos os tipos há uma característica comum: a presença de abundante substância intersticial ou intercelular. Os tecidos conjuntivos compreendem quais tecidos? Tecido conjuntivo denso modelado e não modelado , Tecido conjuntivo adiposo , Tecido conjuntivo ósseo 3-Defina o Tecido conjuntivo propriamente dito ou tecido conectivo. Quais as principais células que compõe esse tecido? O tecido conjuntivo propriamente dito é o tecido mais abundante do corpo e atua principalmente no preenchimento de espaços entre os órgãos, na sustentação de outros tecidos, na defesa contra micro-organismos invasores (bactérias e vírus) e na nutrição dos tecidos por permitir o transporte passivo de substâncias. Também, devido à sua capacidade de regeneração, age no processo de cicatrização por ação dos fibroblastos que produzem fibras colágenas na área lesada. Suas principais células são Fibroblasto, fribrócito, Macrófago, Mastócito e Plasmócito. 4- Para estudo (A) Epitelial Os epitélios são basicamente tecidos de revestimento e proteção do organismo. Além de recobrirem todo o corpo do animal, revestem internamente…

Questionário visando estudo dirigido para a segunda avaliação teórica de Biologia Geral Obs: não é necessário que me entreguem o questionário respondido. Ele é mais um guia de estudo/raciocínio para os assuntos que podem ser abordados na avaliação. 1) Qual a importância de se conhecer uma espécie? É possível entender o funcionamento de ecossistemas sem conhecer a história de vida (estratégias reprodutivas e alimentares, comportamento, etc) das espécies que os compõe? Justifique sua…

Apostila de Estudo Dirigido em Biologia Molecular- Prof ª Cristiane Alves da Fonseca MUTAÇÃO D A: bases freqüentemente expostas a agentes naturais ou artificiais que provocam modificações na sua estrutura ou composição química. Mutação: qualquer modificação súbita e hereditária no conj. gênico de um organismo que não é explicável pela recombinação da variabilidade genética preexistente. Mutante: todo organismo que exibe uma forma alterada como resultado da presença de uma…

2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne Maurício da Silva N° de alunos: 40 p/turma Nº de turmas: 02 Carga horária anual: 80h/aula p/turma Carga horária semanal: 2h/aula, sendo 1h/dia 2. OBJETIVOS GERAIS Introduzir ao aluno conhecimentos variados sobre ecologia, genética, corpo humano e evolução. Compreender a biologia como parte integrante da cultura humana e sua importância para compreensão da vida. Utilizar os conhecimentos adquiridos para…

Células 1 Danilo Furtado Objetivos da disciplina Ao final dos estudos, nesta disciplina, os alunos deverão ser capazes de: • • • • • • • Discutir o conceito de vida; Compreender a importância das adaptações vitais e sua evolução; Diferenciar células procariotas de células eucariotas; Identificar as principais estruturas celulares e suas funções; Entender os processos de manutenção e reprodução da vida; Identificar os principais grupos de seres unicelulares e suas…

CRÉDITOS: 3 (três) Carga horária semanal: 4 horas Carga horária total: 60 horas. LOCAL/HORÁRIO: Segundas (8:30 às 9:30) sala B26, Quartas (7:30 às 9:30) sala B54 PROFESSORES: Vitor H. Pomin (vhpomin@gmail.com), Francisco Prosdócimi (prosdocimi@bioqmed.ufrj.br) COORDENADOR: Vitor H. Pomin 2. EMENTA: Constituintes da matéria viva. Biomoléculas: (i) proteínas, (ii) ácidos nucléicos, (iii) carboidratos e (iv) lipídeos. Propriedades físico-químicas gerais de aminoácidos e proteínas.…

DISCIPLINA :DIMENSÕES BIOLÓGICAS E BIOQUÍMICAS DA ATIVIDADE MOTORA PROF. Me. ANTONIO GOMES DA SILVA NETO EMENTA  EMENTA:  Definições gerais e conceitos de Biologia Celular, Genética e Histologia. Adaptação no treinamento. Sistemas orgânicos e atividade motora. Estudos das respostas e adaptações bioquímicas agudas e crônicas dos diversos sistemas orgânicos durante a prática de atividades motoras envolvidas na Educação Física e no Esporte. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  UNIDADE I -…

PLANOS DE AULA ENSINO MÉDIO RECIFE, 2014. PLANO DE AULA DE BIOLOGIA PROFESSOR: DISCIPLINA: Biologia TURMA(s): 1º ANO Quantidade de aulas: 04 Tema: Tecido conjuntivo. Objetivo Geral: Conhecer os aspectos gerais e os tipos de tecido conjuntivo. Objetivos Específicos Conhecer as características e função do tecido conjuntivo Compreender os diferentes tipos de tecido conjuntivo Diferenciar os tipos de tecido conjuntivo Recursos Didáticos: Quadro Branco;…

ESTUDO DIRIGIDO (UNIDADE 1) – ENTREGAR NO DIA DA AVALIAÇÃO – ____/___/2014 1- Por que sem a energia do sol, os animais não teriam energia para manter o seu metabolismo? 2- Explique qual (is) a função no organismo humano , das seguintes substâncias. A) água B) sais minerais C) carboidratos D) lipídios E) proteínas F) vitaminas 3- Sobre a água no nosso organismo, quais os perigos da desidratação? 4- Cite o nome de três sais minerais e fale qual seu papel biológico em nosso…

1o ROTEIRO DE ESTUDO DIRIGIDO DE BIOLOGIA CELULAR ORIGEM DAS CÉLULAS 1) Qual é a principal característica que divide as células em dois grandes grupos: procariotas e eucariotas ? 2) Caracterize as células procariotas e as eucariotas. 3) Caracterize os organismos autotróficos e heterotróficos. 4) Caracterize o metabolismo aeróbio e anaeróbio. 5) Em uma ordem cronológica desde a formação da primeira estrutura celular, nomeie os principais grupos de organismos que surgiram durante…