Estudo Das Conjunções

(1981) Coerência e coesão. INTERLIGAÇÕES QUE CONFEREM UNIDADE  A falta de consenso em relação ao papel das conjunções na compreensão leitora justificativa este estudo (Murray, 1995; Scherer & Tomitch, 2008).   Investigar a influência das conjunções adversativas e causais na compreensão leitora e na prática de resumos.  HIPÓTESE: AS CONJUNÇÕES EXERCEM UM PAPEL FACILITADOR NA COMPREENSÃO E NO RESUMO DE UM TEXTO EXPOSITIVO EM L2.   O…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM FREDERICO HENRIQUE RODRIGUES BARROS O PAPEL COESIVO DAS CONJUNÇÕES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. RECIFE, 2008. FREDERICO HENRIQUE RODRIGUES BARROS O PAPEL COESIVO DAS CONJUNÇÕES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS POR APRENDIZES DE INGLÊS COMO LÌNGUA ESTRANGEIRA. Dissertação apresentada à Universidade Católica de Pernambuco como requisito…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE JI-PARANÁ ESTUDO DAS CONJUNÇÕES Componentes: Marcelo Alves Fonseca RA: 141010433-5 Saint-Clair de Freitas RA:132003466-4 Ji-Paraná 2014 INTRODUÇÃO Uma oração monta-se com varias outras palavras, e para isso dar sentido chamamos isso de conjunção. O papel das conjunções e dar sentido as frases tornando-as mais claras e coesas. Não existiria uma frase com palavras soltas sem existir uma conjunção para dar…

FEITO: VERBO OU CONJUNÇÃO? BIJANI, Marcella Pimentel (UFRJ - bolsista IC) A maneira como os estudos em linguagem analisam o sistema mudou bastante ao longo do tempo. Hoje, a língua não é vista simplesmente como um produto pronto e imóvel, que serve apenas como instrumento de comunicação; ao contrário, ela é caracterizada como um processo, em que o coletivo interfere, estando, o sistema linguístico, desse modo, em constante mudança. Sendo assim, tais estudiosos acreditam que as…

ESTUDO DAS CONJUÇÕES TURMA: 0305 ACADÊMICO: 141010427-0 RAYNER ALVES DE LIMA Ji- Paraná RO 2014 Conteúdo Introdução 3 1 Conjunções essenciais 4 2 Coordenativas 4 2.1 ADITIVAS: 4 2.2 ADVERSATIVAS 4 2.3 ALTERNATIVAS 5 2.4 CONCLUSIVAS 5 2.5 EXPLICATIVAS 5 3 CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS 6 3.1 Integrantes 6 3.2 CAUSAIS 7 3.3 COMPARATIVAS 7 3.4 CONCESSIVAS 7 3.5 Condicional 8 3.6 CONFORMATIVAS 8 3.7 CONSECUTIVAS 9 3.8 PROPORCIONAIS 9 3.9 TEMPORAIS

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Módulo 6 Acta, Conjunções e Locuções Língua Portuguesa 8a Classe Ensino secund ário à Distância Estes materiais didácticos foram concebidos, impressos e distribuídos graças à cooperação existente entre o Ministério da Educação, a Commonwealth of Learning (COL) e o Department for International Development (DfID) com o objectivo de promover e alargar o acesso ao Ensino Secundário em Moçambique. O desenvolvimento destes…

Português: Investigação e Ensino Número temático - dezembro 2012 Brincando às/com as conjunções Maria Alice Simões Cardoso cardoalice@gmail.com 47 Português: Investigação e Ensino Número temático - dezembro 2012 Resumo O método de ensino tradicional contribuiu para a desmotivação do estudo da Língua Portuguesa e ainda para a fragilidade do ensino, dado que leitura e escrita são fundamentais no desenvolvimento de todas as disciplinas. Tais factos motivaram a procura…

Morfologia é o estudo da palavra e sua função na nossa língua. 1. Substantivo Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. A palavra que indica o nome dos seres pertence a uma classe chamada substantivo. O substantivo é a palavra que dá nome ao ser. Além de objeto, pessoa e fenômeno, o substantivo dá nome a outros seres, como: lugares, sentimentos, qualidades, ações e etc. 1.1 Classificação do substantivo -Comum - é aquele que indica um nome comum a todos os seres da mesma…

pragmáticas entre os segmentos do texto: parágrafos, enunciados, partes de enunciados e sequencias textuais. A estrutura textual é, pois, encadeada por diversos mecanismos de sequenciação, os quais são responsáveis pela progressão textual e são objeto de estudo do presente trabalho, tendo como foco as relações discursivas ou argumentativas, que dizem respeito aos encadeadores de tipo discursivo, responsáveis pela estruturação de enunciados em textos. Além disso, o presente trabalho…

palavras? A mesma coisa é a língua portuguesa. Ela é formada por palavras de tipos diferentes, que se agrupam para desempenhar uma determinada função. A esses tipos de palavras, damos o nome de classes de palavras, e o estudo dessas classes, chamamos de morfologia. Ao estudo da função dessas palavras em uma frase chamamos de sintaxe. Por que estudar as classes de palavras? Assim como o engenheiro para criar seu carro deve conhecer como funcionam as partes deste, para…