Cozinha e restaurante

INTRODUÇÃO A Escola de Chicago foi um movimento artístico no campo da arquitetura, desenvolvido nos últimos vinte anos do século XIX. Seus representantes almejavam por um estilo novo, funcional e prático, desenvolvendo assim soluções tipológicas, estruturais, construtivas e morfológicas para as novas edificações, resultando em um novo modelo: o "arranha-céu". O estilo e técnica desenvolvidos pela escola de Chicago marcaram o inicio de uma nova era, um novo conceito arquitetônico junto com a culminação de uma evolução estrutural que estenderam ao longo do século XIX, sendo uma das primeiras manifestações do movimento moderno. 1. A ESCOLA DE CHICAGO Chamamos de Escola de Chicago à obra arquitetônica de caráter unitário e evolutivo, acontecida nesta cidade a partir de 1879, ano em que Le Baron Jenney constrói o primeiro edifício alto com estrutura em grade metálica, e 1893, ano da Exposição Colombiana. As razões para a importância adquirida por Chicago devem ser buscadas em três ordens de fatores: as questões demográficas, geográficas e técnicas. Quanto às questões geográficas, temos a posição especial de Chicago, porta de entrada e maior entreposto para o mercado agrícola do meio oeste, na medida em que se trata de um entroncamento da principal rede ferroviária e fluvial. Com relação às questões demográficas, temos a valorização dos terrenos devido à rápida evolução da atividade terciária (comércio e

ESCOLA DE CHICAGO Belo Horizonte SUMÁRIO 1.1 - Introdução................................................................................................................... 3 2.1 - Contexto Histórico...................................................................................................... 3 3.1 - Características............................................................................................................. 4 4.1 -…

A Escola de Chicago 1882-1893 - Principais arquitetos e suas obras A Escola de Chicago 1882 – 1893 CONTEXTO HISTÓRICO • 1830 - Crescimento excessivo da população - 1,5 milhões de pessoas; • A cidade é construída em sua maior parte em madeira, material usado desde o início; • Grande incêndio na cidade, risco com a madeira; A Escola de Chicago 1882 – 1893 CONTEXTO HISTÓRICO • OPORTUNIDADE PARA OS ARQUITETOS; • Reconstruindo: Arranha-céu como estilo natural de Chicago; …

pag. 1 Chicago Pag. 2 CRONOLOGIA 1804 Fundação do Forte Dearbon. 1830 Implantação da malha urbana de Chicago. 1833 Divulgação o sistema Baloon Frame, sistema de construção industrializado inventado por George Washington Snow. 1853 Invenção do elevador. 1857 Elisha Graves Otis instala em Nova Iorque o primeiro elevador de segurança a vapor. 1861-65 Guerra da Secessão. 1864 Primeira utilização de elevador Otis em Chicago. 1870 C. W. Baldwin inventa e constrói em…

Márcio Henrique Smith Fonseca3 Introdução. 1 Chicago antes do incêndio 2 O grande incêndio 3 Das ruina a glória. 4 A escola de Chicago. Conclusão. Referencial bibliográfico. RESUMO Neste artigo será exposto em geral o que aconteceu com a cidade de Chicago antes, durante e depois 1871. Sendo este o ano em que aconteceu um incêndio devastador, destruindo boa parte da cidade. Com isso tiveram que reconstrui-la, desencadeando a chegada de vários arquitetos que queriam aplicar o…

A escola de Chicago 1882-1893 - Principais arquitetos e obras Centro de Ensino Superior do Amapá Disciplina: Teoria, História e Crítica da Arquitetura e Urbanismo III Arquitetura e Urbanismo – 4º Semestre Professor: Klinger Oliveira Acadêmicos: Fabrino Santos Karina Souza Lara Rodrigues Letícia Maués Rheno Homobono Macapá-AP 2014 A Escola de Chicago 1882 – 1893 CONTEXTO HISTÓRICO • 1830 - Crescimento excessivo da população; 1,5 milhões de pessoas; • A cidade é…

A escola de Chicago Louis Sullivan Contextualização: Chicago e o grande incêndio • Data: Em 8 de outubro de 1871. • Possíveis causas: Até hoje não se tem certeza absoluta de como tudo começou, mas a versão mais conhecida e divulgada dá conta de que o incêndio teria começado numa fazenda, onde uma vaca teria derrubado um lampião a querosene no estábulo, desencadeando o fogo pela cidade, que seria apagado apenas dois dias depois. • O incêndio: Durante este…

Curso de Arquitetura e Urbanismo Coordenação do Curso de Graduação PROJETO INTEGRADO DA TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO II SOBRE: A ESCOLA DE CHICAGO Edifício Carson, Pirie & Scott. 1899. Adler e Sullivan Fonte: http://www.prairiestyles.com/images/architects/sullivan_l/auditorium.jpg Várzea Grande/Mato Grosso-MT Setembro/2014-2 DAYZA SAVARIS DIANDRA CREMASCO LEITE KAMILA BORDULIS DAMO ELOIZA DE ARRUDA SOARES LUIZ FERNANDO DA CRUZ FORTES PROJETO DA…

ESCOLA DE CHICAGO (1875-1910) Contexto Histórico e Local Chicago, EUA, 1830. O núcleo urbano já existente surge após a conquista do território pelo exército americano em 1804. A morfologia encontra-se disposta sobre uma malha quadriculada. Essa reformulação urbana transforma a cidade numa grande metrópole com edifícios para escritórios, grandes magazines , hotéis, adotando novas tecnologias e novos materiais nos projetos. Cronologia o 1830 - Implantação da malha urbana…

Terceira Parte A Cidade Industrial nos EUA A Escola de Chigago e a Vanguarda Americana Pelotas, maio de 2012 A Tradição Americana • Em 1781 Os Estados Unidos obtém sua independência. • Vinculo cultural presente entre a Europa e o “Novo Mundo”. • Influência arquitetônica. Casa típica de Washington. Fonte: BEVOLO, Leonardo. Historia da arquitetura moderna, A. A Arquitetura Colonial Adota-se o estilo clássico, seguindo o padrão inglês contemporâneo. Aberturas…