Estratégia Os Limites Cognitivos Da Racionalidade

todas as outras; - Brincar com materiais de construção; - Brincar com regras. Os jogos e as brincadeiras apresentam funções duplas: lúdica e educativa, associando-as à finalidade do divertimento e prazer, bem como ao desenvolvimento afetivo, cognitivo, físico, social, ético e moral. Na busca de compreender a verdadeira função da temática levantada, este trabalho, será dividido em dois capítulos que desencadeará temas e sub-temas. Capítulo I - A…

entre outros) e a Jovem Guarda (Roberto Carlos, Erasmo Carlos, entre tantos outros), foram experiências sociais e musicais que deram à década de 60 uma história peculiar e diferente dos anos 50 e dos anos 70. Isto é o tempo histórico: traçamos um limite de tempo para estudar os seus acontecimentos característicos, levando em conta que, naquele momento escolhido, muitos seres humanos viveram, sonharam, trabalharam e agiram sobre a natureza e sobre as outras pessoas, de um jeito…

Esta visão de mundo é o pontapé inicial para a construção de uma ciência que trabalhe a diferença entre os seres humanos de forma que essas mesmas diferenças não causem hostilidades e sim alternativas e possibilidades diversas à superação de limites existenciais comuns de abertura do "eu" para o "outro" ou vice-versa. Esta ciência é a "Antropologia" que através da teoria da relativização, criada após a teoria do evolucionismo (diferentes graus de evolução de grupos sociais no processo…

inúmeras ações humanas sobre o ambiente, como por exemplo, o uso de pesticidas. (MEC, 2009) Por volta de 1968 nasce o Conselho para Educação Ambiental, no Reino Unido. Neste mesmo ano, surge o primeiro alerta político, um relatório intitulado "Os limites do crescimento" (The limits to growth), do Cube de Roma (1968) liderado por Dennis L. Meadows, (MEC, 2009)que fez um diagnóstico dos recursos terrestres concluindo que a degradação ambiental é resultado principalmente do descontrolado…

O JOGO E A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA Jéssyca Cordeiro1 Juraci Macino2 Letícia Silva3 Marina Santos4 Shirley Vanzeler5 RESUMO O artigo trata da importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e sócio-cultural da criança, trazendo a discussão de que a educação não se dá apenas no ambiente escolar, mas também no familiar. Trás também, embasado em referenciais teóricos, a relação íntima que o jogo tem com a educação, sendo sua utilização de suma importância, pois assim a criança adquire…

realização de tarefas em áreas de seu interesse". A mudança nas definições reflete a evolução do pensamento sobre o tema, assim como as alterações na terminologia. Passamos a considerar as altas habilidades /superdotação como um desenvolvimento cognitivo, afetivo, neuropsicomotor e de personalidade. A avaliação das altas habilidades / superdotação tem que se dar de forma mais dinâmica, que as habituais práticas psicométricas que utilizam testes padronizados. Podemos alterar recursos,…

Habermas. O ponto de partida do autor é dado pela idéia de um projeto incompleto da modernidade. Contrário à tese que 551 CADERNO CRH, Salvador, v. 19, n. 48, p. 551-561, Set./Dez. 2006 O objetivo deste artigo é explorar as possibilidades e os limites do modelo da democracia deliberativa, a partir da construção teórica de um de seus principais autores, Jürgen Habermas. Embora o debate sobre o conceito de democracia deliberativa tenha recebido diversas contribuições, que dialogam…

Safári de Estratégia – Um Roteiro pela Selva do Planejamento Estratégico Resumo do Livro: “Safári de Estratégia – Um Roteiro pela Selva do Planejamento Estratégico” Capítulo 1: E Aqui, Senhoras e Senhores, a Fera da Administração Estratégica Escolas de Pensamento Estratégico Prescritivas: preocupadas em como as estratégias devem ser formuladas (escola do design, planejamento, posicionamento ou administração estratégica). Descritivas: preocupadas em como as estratégias são…

maioria das vezes, não se distinguem claramente das estratégias de promoção das práticas preventivas tradicionais. Este texto tem o objetivo de contribuir para o debate, tematizando a diferença entre os conceitos de prevenção e promoção; defende o ponto de vista de que as dificuldades em se distinguir essa diferença estão relacionadas a uma questão nuclear à própria emergência da medicina moderna e da saúde pública. O desenvolvimento da racionalidade científica, em geral, e da medicina,…

desses fenómenos, e um modelo de agente capaz de suportar a modelação da relação entre fenómenos emocionais e cognitivos, tendo por base o carácter dinâmico e contínuo dessa relação. Estes modelos servem de suporte à implementação de mecanismos de regulação e adaptação dos processos de raciocínio e tomada de decisão, capazes de tirar partido da relação entre fenómenos emocionais e cognitivos para focar a actividade cognitiva. Esses mecanismos permitem controlar a utilização dos…