Equilibração Conservação Adaptação Acomodação Assimilação

[pic] [pic] - Abertura: realização das possibilidades operativas de uma estrutura de comportamento (verbal, motora e mental). - Acomodação: reestruturação dos esquemas de assimilação. O novo conhecimento representa a acomodação. - Adaptação: movimento de equilíbrio contínuo entre a assimilação e a acomodação. O indivíduo modifica o meio e é também modificado por ele. - Animismo: concepção de objetos inanimados com vida ou intencionalidade. Por exemplo:

conhecida concepção construtivista da formação da inteligência. Piaget vê o professor mais como um espectador do desenvolvimento e favorecedor dos processos de descobrimento autônomo de conceitos do que como um agente que pode intervir ativamente na assimilação do conhecimento. Mario Carretero (CARRETERO, 1997) coloca: "a teoria de Piaget continua oferecendo, na atualidade, a visão mais completa de desenvolvimento cognitivo, tanto pela grande quantidade de aspectos que aborda…

Tecnológicas – FACITEC, ministrada pela professora Elaine Aparecida Teixeira Gonçalves. Taguatinga/DF Novembro de 2010 SUMÁRIO Introdução 01 Biografia 02 A Construção do Conhecimento 03 A Organização e a Adaptação 04 Os Esquemas 04 A Assimilação e a Acomodação 04 A Teoria da Equilibração 05 Epistemologia Genética 06 Os períodos em que se dá o desenvolvimento motor, verbal e mental 07 Período sensório-motor 07 Período simbólico 07 Período intuitivo 07 Período operatório-concreto 07…

PSICOLOGIA B – 12º ANO TEXTO DE APOIO ASSUNTO: Piaget Piaget apresenta uma teoria que privilegia o aspecto cognitivo do desenvolvimento, encarado como processo descontínuo, uma evolução por 4 estádios que correspondem a uma progressiva adaptação ao sujeito ao meio. As grandes questões a que Piaget tenta responder são: Como se desenrola o desenvolvimento cognitivo? Como se constrói o pensamento? Como se processa o conhecimento? Piaget defende uma posição que não é nem inatista…

ÍNDICE DEDICATÓRIA AGRADECIMENTO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------2 EQUILIBRAÇÃO-------------------------------------------------------------------------------3.4 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO PIAGET-------------------------5 ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR--------------------------------------------------------------6 ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIO---------------------------------------------------------------6 ESTÁGIO OPERATÓRIO

Estas adaptações, nascidas da coordenação entre os reflexos hereditários, já estão fixadas. A Reação Circular Primária nada mais é do que a repetição de eventos motores. Sendo que a elaboração desta razão vai depender do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, embora nem sempre estas duas funções estejam totalmente equilibradas. A criança, portanto, é capaz de coordenar dois ou mais esquemas ao mesmo tempo, por exemplo, a audição-visão; a audição-fonação. A imagem…

A teoria piagetiana da equilibração... Henrique da Costa Ferreira A teoria piagetiana da equilibração e as suas consequências educacionais 1 55 Henrique da Costa Ferreira A teoria piagetiana da equilibração e as suas consequências educacionais SÉRIE EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA 4 Henrique da Costa Ferreira Título: A teoria piagetiana da equilibração e as suas consequências educacionais Autor: Henrique da Costa Ferreira Edição:…

ele o comportamento é construído numa interação entre o meio e o indivíduo. Esta teoria epistemológica (epistemo = conhecimento; e logia = estudo) é caracterizada como uma visão interacionista do desenvolvimento. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, portanto, está relacionada com a complexidade desta interação do indivíduo com o meio. Em outras palavras, quanto mais complexa for esta interação, mais “inteligente” será o indivíduo. Epistemologia genética:…

influenciados, pelo contexto social, pela observação dos outros e pela educação. 4. A equilibração A equilibração assegura formas de equilíbrio cada vez mais estáveis na adaptação ao meio. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo implica que a atividade do sujeito na interação com o meio responda aos desequilíbrios cognitivos. Assim, procurando atingir um estado de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação. Como se processa o desenvolvimento cognitivo? Os…

Desequilíbrio A Teoria da Equilibração Segundo Jean Piaget, a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio ambiente. A importância da teoria da equilibração, é notada principalmente frente a dois postulados organizados por Piaget. Primeiro Postulado: Todo esquema de…