Encontros E Desencontros Da Administração Escolar

festas, lutas, catástrofes, cerimônias religiosas, encontros, desencontros, sentimentos etc.), os protagonistas da educação, outros personagens envolvidos, direta ou indiretamente, nas atividades educacionais, os aspectos práticos e as técnicas usadas, as atividades indispensáveis para examinar itens anteriores, fatores eventuais, embora inerentes ao contexto. Observamos que vários programas nacionais têm se preocupado em não limitar o espaço escolar apenas às dependências físicas da…

EDUCAÇÃO- CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO- DEFE CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: IGO DE MOURA VARÃO ARRAIS ANÁLISE SOCIOLÓGICA DA INDISCIPLINA ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DE ÉMILE DURKHEIM TERESINA- PI MARÇO- 2012 1. INTRODUÇÃO O universo escolar enfrenta inúmeras situações conflitantes e entre elas, uma das mais graves e urgentes, destaca-se a indisciplina. O fenômeno indisciplinar têm preocupado gestores, pais,…

Relatório de Estágio–Gestão Escolar Trabalho apresentado à disciplina de UTA. Organização Escolar - no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- Facinter. Tutora: Monica de Paula SUMÁRIO 1.........

na transmissão de verdades absolutas e na cobrança por um alto padrão moral. No período posterior ao da expulsão jesuítica, por ordem do Marquês de Pombal, foram estabelecidas as aulas régias avulsas para o curso secundário. Já a educação escolar destinada ao ensino das primeiras letras ou elementar funcionava precariamente, sendo ministrada por ordens religiosas e por professores mantidos por alguns órgãos de instrução do governo real ou recrutados por fazendeiros (cf. FARIA FILHO, 2000)

Mestre em Educação: Políticas de Educação e Sistemas Educativos, UNICAMP/SP. Profa Assistente do Departamento de Fundamentos da Educação,UEM/PR. E-mail: natalinamezzari@hotmail.com 2 23329 Palavras-chave: Estágio. Gestão Educacional. Gestão Escolar. Introdução Este texto tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre a experiência vivida no Estágio Curricular em Gestão Educacional, disciplina oferecida no segundo semestre do segundo ano do curso de Pedagogia, da…

RESUMO Considerando a importância da escola privilegiar as relações e interações estabelecidas entre todos os sujeitos da escola, nos seus diversos espaços e tempos, bem como a influencia destas relações na organização e funcionamento da unidade escolar, o presente artigo busca discutir sobre as influencias, ressonâncias e possibilidades que estas relações exercem nas ações dos professores como dos alunos no cotidiano da escola. Para tanto, tomo como espaço-tempo de discussão e…

estudo desenvolvido junto ao curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp de Presidente Prudente – SP. O tema da pesquisa foram as relações entre instituições de Educação Infantil e famílias. O problema referiu-se ao quadro de desencontro geralmente presente entre ambas. As categorias de análise utilizadas foram: justificativa para a necessidade do trabalho com famílias, propostas de trabalhos com famílias, concepções de: criança, família, Educação Infantil e papel…

Refletindo acerca das problematizações que envolvem o estudo desse tipo de ensino, depreende-se que os avanços no sentido de uma aproximação mais consistente entre saber acadêmico e o saber escolar é demasiado tímido. Fanaia (2008, p.13- 22), buscando um diálogo entre História, saber acadêmico e saber escolar, entende a formação universitária e ensino fundamental e médio como duas faces de uma mesma moeda, porém paradoxalmente postos em dois mundos que são próximos ao mesmo tempo…

RESUMO Atualmente, afirma-se que é de vital importância a administração dos níveis das emoções através da preparação psicológica, para que estas funcionem como aliadas ao desempenho esportivo. E que, provavelmente, o diferencial entre a vitória e a derrota em uma competição encontra-se nesta preparação. Diante do equilíbrio técnico alcançado por atletas e equipes de alto rendimento, os aspectos emocionais têm sido considerados como um importante diferencial nos momentos de grandes…

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Desportos Curso de Pós-Graduação em Educação Física O ENSINO DOS JOGOS: ENCONTROS E DESENCONTROS Dissertação de Mestrado FLORIANÓPOLIS, OUTUBRO DE 2009 JAIRO LUIZ SOCOOWSKI DE ANELLO O ENSINO DOS JOGOS: ENCONTROS E DESENCONTROS Dissertação apresentada a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em…