Elementos Básicos Para Realização Do Movimento

FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL CURRÍCULO BÁSICO COMUM Educação Física REVISÃO PRELIMINAR SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL

– CONTROLE DE GRAU----------------------------------------------------------12 3.1.5 – SUPORTE (DA CÂMERA, NESTE EXEMPLO DE PROJETO)-------12 3.1.6 – CÂMERA DE VÍDEO-------------------------------------------------------------13 4 - TIPOS DE MOVIMENTOS APLICADOS-----------------------------------------------------------13 5 - APLICABILIDADE DO PROJETO--------------------------------------------------------------------13 6 - CONCEITOS…

Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais Educação Física Introdução A Educação Física, enquanto área curricular, estabelece um quadro de relações com as que com ela partilham os contributos fundamentais para a formação dos alunos ao longo da escolaridade. O essencial do valor pedagógico dessas relações reside nos aspectos particulares da Educação Física, materializado no conjunto de contributos e de riquezas patrimoniais específicas, que não podem ser…

ESCOLA ESTADUAL SILVIANO BRANDÃO PLANEJAMENTO ANUAL 2012 EDUCAÇÃO FÍSICA PROFª MÁRCIA OLIVEIRA 7º ANO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO TEMÁTICO | CONTEÚDO | OBJETIVO | RECURSOS DIDÁTICOS | ESPORTE-Futebol-Voleibol-Basquete-Handebol | *História*Elementos básicos*Táticas*Regras*A inclusão no esporte*A importância do esporte | *Fazer com que o aluno adquira conhecimento dos esportes no qual praticam.*Desenvolver habilidades motoras.*Disciplina.*Estimular trabalho em equipe.*Conhecimento do…

paciência, motivação e, principalmente, pela disponibilidade, mesmo fora de horas, quando necessitava de imprimir as fichas de trabalho. Na pessoa do director, Doutor Francisco Sobral Henriques, agradeço à Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico Quinta das Flores, pelo bom acolhimento e disponibilidade. Dirijo, também, uma palavra de gratidão ao meu colega de estágio, Pedro Tavares e ao outro grupo de estagiários, Carla Vicente e Vítor Valongueiro, orientado pela Doutora Aline…

INTRODUÇÃO A Ginástica Rítmica (GR) vem sendo valorizada significativamente no Brasil, pois utiliza a arte do movimento, do ritmo, da música, da criatividade e a capacidade física do praticante. A GR tornou-se uma modalidade olímpica a partir das Olimpíadas de Los Angeles em 1984 com a competição individual. A competição de conjunto, considerada uma das mais expressivas e bela da modalidade foi introduzida nas Olimpíadas de Atlanta em 1996, sendo considerada um sucesso de público a…

Educação Física e suas contribuições para o desenvolvimento motor na educação infantil * Graduado em Educação Física - UNICRUZ ** Mestrando em Ciências do Movimento Humano – UDESC *** Graduada em Pedagogia – UFSC (Brasil) Giovane Pereira Balbé* Roges Ghidini Dias** Luciani da Silva Souza*** gbalbe@yahoo.com.br Resumo O presente estudo teve como objetivo realizar uma breve discussão literária, a fim de melhor entender e discutir as contribuições da…

Física e suas contribuições para o desenvolvimento motor na educação infantil | | | | |* Graduado em Educação Física - UNICRUZ |Giovane Pereira Balbé* | | | |** Mestrando em Ciências do Movimento Humano – UDESC |Roges Ghidini Dias** | | | |*** Graduada em Pedagogia – UFSC |Luciani da Silva Souza*** | | | |(Brasil)

1-Introdução Durante a realização deste trabalho iremos falar sobre a importância da arte na formação humana, sendo a arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na pintura, na escultura, na música, no cinema, na dança, entre outras. Buscamos por meio de pesquisas, opiniões de grandes pensadores da educação,

presente projecto foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Concepção de Projectos de Arte e Expressões, sendo esta integrante do plano de estudos do Mestrado em Educação Básica e Ensino do 1º Ciclo, ministrado na Escola Superior de Educação. A realização deste projecto tem como objectivo central desenvolver, em crianças do 2º ano do 1ºCEB, conhecimentos sobre os animais de uma forma lúdica, em que as expressões artísticas, nomeadamente, a Expressão Plástica, a Expressão Musical, a…