Educação E Luta De Classes Aníbal Ponce

esse período atende bem à finalidades didáticas, mas talvez peque por demonstrar uma visão demasiada simplista e (por que não?) "romântica" da antiguidade clássica. "Formar o homem das classes dirigentes, eis o ideal da educação grega", dirá Aníbal Ponce em seu livro "Educação e Luta de Classes", de maneira a apontar uma visão educacional que se preocupe menos em construir uma imagem idealizada da Grécia Clássica e mais em mostrar o desenrolar histórico-materialista das…

PONCE, Aníbal, Educação e luta de classes Tradução de José Severo de Camargo Pereira, 8 Ed. São Paulo: Cortez, 1998 (Coleção Educação Contemporânea). Catiana Dias da Silva de Oliveira1 Eliane Policarti1

alternativa à educação tradicional: a educação humanística das escolas Soka e Lumiar Natalia Miorim Frare RESUMO O presente trabalho visa mostrar o desenvolvimento da história da educação até a atualidade e sua urgência de mudança. Com a globalização, tudo em nossas vidas sofreram mudanças e consequências, boas ou ruins, e a educação viu-se em uma situação delicada que precisa ser revisada. O trabalho inicia-se com uma revisão da literatura contando o desenvolvimento da…

A EDUCAÇÃO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS (povos ágrafos) Baseado no texto: A educação na comunidade primitiva, de Aníbal Ponce (pp. 17-35). In: PONCE, Aníbal. Educação e luta de classes. 19.ed. São Paulo: Cortez, 2001. A organização social primitiva As sociedades primitivas, identificadas ordinariamente como pré-históricos, demonstraram a existência de um comunismo tribal como a origem de todos os povos conhecidos. O homem das comunidades primitivas acreditava em…

REFERÊNCIAS AGUIAR, Gustavo Ricciardi Fábregas de. A educação nos governos Lula e FHC: transformação ou continuísmo? Campinas, 2011. Disponível em: < www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada10/_files/cVAM3dYk.pdf>. Acesso em 25 de jun. 2013. ALAGOAS, Secretaria de Estado da Educação e do Esporte. Rede Estadual de Ensino. 2013. Disponível em: < www.educacao.al.gov.br>. Acesso em 16 de jul. de 2013. BRASIL, Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988.…

EDUCAÇÃO POR PRINCÍPIO Luiz Eduardo Magalhães 2011 MARLI DA GUARDA ALVES DE ALMEIDA EDUCAÇÃO POR PRINCÍPIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia –Licenciatura UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da Educação.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA – UFU FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED DIDÁTICA GERAL Professora Dra. Vanessa T. Bueno Campos – vbcampos@terra.com.br Sala 118, Bloco G, Campus Santa Mônica. ____________________________________________________________________________________________________________ 1 EDUCAÇÃO Neri de Paula Carneiro1 Muitas vezes nos deparamos com a indagação: o que é educação? Antes responder à pergunta, vamos fazer uma breve caracterização e, com isso…

PEAN EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES: A EDUCAÇÃO DO HOMEM ANTIGO CURITIBA 2014 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PONCE, Anibal. A Educação do Homem Antigo. In:__. Educação e Luta de Classes. São Paulo: Fulgor, 1963. cap. 3, p. 59-78 INTRODUÇÃO O presente trabalho discorre sobre o surgimento da educação, e da escola em Roma, bem como sobre seus aspectos

Uma trincheira chamada educação: o papel da educação no contexto da luta de classes Cássio Diniz Hiro* Resumo: Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do papel que a educação tem tido na história, como instrumento de dominação da burguesia sobre os trabalhadores, dentro do contexto ideológico e de projeto hegemônico sobre a sociedade capitalista. Também busca desconstruir a idéia de que a educação por si só pode servir de elemento de superação das desigualdades

“Em futebol, o pior cego é que só vê a bola” (Nelson Rodrigues) SILVA. André Xavier da. HISTÓRIA DO FUTEBOL NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO. 2011. 57 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. RESUMO O futebol como um produto social é resultado das relações estabelecidas entre os homens no desenvolvimento dialético da sociedade. Sua prática acumulada…