Educação A Distancia Ldb

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – EAD Unirio/Cederj PRIMEIRA Avaliação Presencial - 2011.2 Disciplina: Políticas Públicas em Educação Coordenação: Prof. Dr. João Paulo Castro GABARITO “O processo de globalização colocou nosso país e a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Letras LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação A LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação foi criada para atender as normas constitucionais, depois de um longo processo de tramitação que se iniciou em 1988, ano em que foi divulgada a Constituição da República Federativa do Brasil. Tramitação que levou oito anos no Congresso Nacional e, finalmente, em 20 de dezembro de 1996, ganhou o número 9394…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ARIANE DA SILVA RA: 7124533548 DOMECI DE PAULA SILVA RA: 6942010837 JAERTE ANTONIO JÚNIOR RA: 7171509188 LEONARDO ROBERTO PEREIRA DA SILVA RA: 1299201082 VALCLÉCIO DOS SANTOS MORAIS RA: 6572249422 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ADILMA ISIDIO DE CARVALHO – 391431 - adilma_carvalho@yahoo.com.br ANTONIA RÉGIA FERREIRA DA SILVA - 398164 - antonia.regia2010@yahoo.com.br CARLA GUIOMAR DE C. FRANÇA - 398653 - adilma_carvalho@yahoo.com.br LUCIELMA OLIVEIRA PEIXOTO ALVES - 352765 - lucielma_peixoto@hotmail.com WEDSON CARLOS DA SILVA – 397896 - wedson.carlos@msn.com RELATÓRIO

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BRUNA DOS SANTOS MILLER: 6502267965 CÍNTIA ANDRIÉLE VERGARA ROCHA: 6749337693 CÍNTIA TIMM: 6789434607 DANIELA GONÇALVEZ VAZ: 6524257070 MELISSA WALLY ELERT: 6785381880 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação

RANÇOS DA LDB O texto Ranços da LDB do autor Pedro Demo é artigo do livro A NOVA LDB capítulo 3 e trata da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 no que diz respeito aos ranços,ou seja, atrasos na educação. Inicialmente a nova LDB tem refletido a lentidão do país, que não percebem que o desenvolvimento depende da qualidade da Educação. O mercado competitivo valoriza o conhecimento, a inovação, mas os educadores precisam ensinar a cidadania e o conhecimento. O Brasil é…

A POLÊMICA DA LDB Renata T. da S. Ferreira Resumo A autora analisa a exigência dos professores diante de novas mudanças da década, com relação as leis educacionais anteriores que não condiziam com os interesses dos professores e suas práticas; com tudo isso provocaram grandes transformações havendo a necessidade do conhecimento destas normas educacionais ao professor, justamente devido à dinâmica da doutrina e ciência pedagógica; que não encontrava-se adequada à realidade da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Rosilene Ferreira Ubine Gonçalves R.A: 4343810261 Ingred dos Santos Lemos RA 4708902268 Clarice de Lurdes Barbosa RA: 3829697075 Mariana Estela Ubine…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Cláudia Fernanda M. F.Marazzatto (RA 6782369074) Danine Cristiane P.Santos (RA 6503280119) Joaci de Medeiros (RA 6948479546) Leila Vitória G. de Moura (RA 6942009167) Regiane Araújo Bezerra (RA 6503270438) TÍTULO Desafios de aprendizagem…

RA: 198807 Adrielle Rodrigues RA: 370786 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Corguinho-MS 2014 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais…