Docencia Nos Anos Iniciais

Elaine Azevedo da Costa – PNAIC MATEMÁTICA Orientadora: Nirta O artigo “ Aprendizagens de uma professora alfabetizadora após a formação inicial”, apresentado pela professora Hilda Maria Monteiro, vem falar sobre questões relacionadas a pratica docente do professor após a formação inicial, ou seja, quando de fato encara a realidade da sala de aula com todas as suas peculiaridades e desafios. Inicialmente, a professora Hilda, levanta a questão de como aprendemos a ser professores, baseando-se

estabelecidos alguns parâmetros para constituir uma base comum Nacional para a formação dos professores. Cite ao menos 3 destes parâmetros A ANFOPE defende uma discussão política global de formação dos profissionais da educação comtemplando a formação inicial, condições de trabalho , salário e carreira e formação continuada. Neste sentido, o Documento do X Encontro Nacional 2000, reafirma os principios básicos para os cursos de formação dos profissionais da educação: Segue: De…

Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de um ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da Educação de que tratam os incisos I, II e III do art. 61 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurando-lhes a devida formação inicial, nos termos da legislação, e formação continuada em nível superior de graduação e pós-graduação, gratuita e na respectiva área de atuação ESTRATÉGIAS…

DESEMPENHO SEMESTRAL DO BOLSISTA Ano:___________________________ Período: ( ) 1º semestre ( ) 2º semestre 1 - DADOS DO BOLSISTA Nome do Bolsista: ______________________________________________________ Nível: Mestrado Nome do Orientador: __________________________________________________________ Início do Curso: ______ / ______ Mês ano 2- DADOS…

e ao cuidar de crianças pequenas, prática esta encarada até então como um favor, tanto pelos legisladores quanto para a população em geral. Esta situação, em parte, vem se modificando mais recentemente, devido à legislação recente. Os últimos anos podem ser considerados fundamentais no sentido da construção social de uma concepção de infância que considere as especificidades infantis. Essa construção vem sendo alimentada por debates e pesquisas realizadas por diferentes áreas do…

pedagogo deve se colocar na condição de aprendiz para buscar desenvolver sua tarefa com profissionalismo, responsabilidade, pois o mesmo encontra-se presente no mercado de trabalho tanto formal quanto informal por desenvolver funções que vão além da docência e da escola. Este trabalho interdisciplinar individual tem como objetivo primeiro compreender a natureza e as especificidades do curso superior e sua importância na sociedade atual. O mesmo terá como subsídio o artigo de Libâneo…

resultados indicam que: a) na modalidade a distancia os saberes e fazeres docentes se manifestam quando há utilização expressiva de interfaces de compartilhamento e de colaboração, quando ocorrem trocas de ideias e conhecimento; b) os saberes da docência a distância são plurais e agrupam-se em saberes epistemológicos, saberes didáticos, saberes tecnológicos; c) a interatividade, além de um saber, passa a ser alicerce de outros saberes. d) muitos professores compreendem a internet como um…

Cristina Aniceto Francisca Nathalia G. Brandão Sá RESUMO: Por saber que é de grande relevância na carreira profissional do professor primar pela formação continuada, considerando de grande importância para a aprendizagem dos alunos dos anos iniciais, e professores que buscam constantemente conhecimentos e valorizam suas experiências no âmbito escolar. Este trabalho é apresentado através de uma pesquisa bibliográfica, buscando em todo processo reconhecer as barreiras existente…

1.0 INTRODUÇÃO Durante os anos 80 e 90, o Brasil deu passos significativos para universalizar o acesso ao ensino fundamental obrigatório: melhorou o fluxo de matrículas e investiu na qualidade da aprendizagem desse nível escolar. Recentemente, agregam-se a esse esforço o aumento do número de crianças de 6 anos ao sistema educacional e a expansão do ensino médio. A democratização do acesso e a melhoria da qualidade

KRYSSIA ALVES MUNIZ DE OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS JUNHO 2010 KRYSSIA ALVES MUNIZ DE OLIVEIRA Estágio Supervisionado II Docência nas Séries Iniciais Relatório exigido como partes dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado II em Séries Iniciais sob a orientação da Professora Ângela Alcântara. JUNHO 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.............................................................