Diversidade Religiosa E Direitos Humanos

de Sousa Santos diz que há retrocessos em segmentos dos direitos humanos no Brasil e critica a presidente Dilma por demonstrar "insensibilidade social". Segundo ele, isso fica "ainda mais evidente por conta [...] do estilo Lula, que era de muito mais aproximação com os movimentos sociais". Para Boaventura, no entanto, Marina Silva (PSB) não representa uma alternativa para a esquerda. Ele diz que sua eleição fortaleceria correntes religiosas conservadoras. Além disso, entende que, na…

O Ensino Religioso e a sua diversidade religiosa no Brasil Ana Maria Ferreira Ribeiro RESUMO Este trabalho trata do Ensino Religioso como disciplina esclar, fazendo um breve resgate histórico a partir da constituição que rege a disciplina Ensino Religioso, enfatizando algumas polemicas em torno da inclusão da mesma no âmbito escolar. No texto, serão apresentados alguns dados da diversidade religiosa brasileira no abito nacional e será concluído que se pode educar para a tolerância das crianças

Diversidade presente no Cotidiano Pedagogia Disciplina: Educação e Diversidade Tutora a Distância: Cheila Ramos Siqueira do Carmo Ana Cristina Soares Lemos Brauna Aquila de Souza Silva Mileni Martins Borges Thais Aparecida Barcelar de Souza RA 415944 RA 410873 RA 430984 RA 436046 CRISTALINA / GO 2013 INTRODUÇÃO Os seres humanos possuem diversas variáveis físicas como: cor da pele, altura, forma dos olhos, boca, nariz, cor e textura dos cabelos, e outros, mas também,…

CULTURA BRASILEIRA 09 BRASIL: IDENTIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL SUMÁRIO 9.1 Construção identitária 9.2 A dor do cativeiro 9.3 Identidade e alteridade 9.4 Direito à diferença 9.5 Diferença e consciência Bibliografia 2 3 3 4 6 7 |aula Prof.ª M.e Ieda Maria S.P. Barbosa Objetivo da aula ▪▪ Relacionar a diversidade da cultura brasileira aos processos históricos de construção da identidade. 9.1 Construção identitária A identidade de uma pessoa é…

que se considerar as duas áreas nas quais esta envolvido: educação escolar pública e religião. Parti-se então, da elaboração de uma concepção do Ensino Religioso, que exigiu o entendimento da religião não necessariamente vinculada as instituições religiosas. Portanto, as instituições utilizada pelos organizadores do PCNER foi 6 mudar o conceito de termo religião, ou seja substituíram o sentido tradicional de religião, que é "religar" a Deus para o sentido de "reler", que significa…

professores ensinam conforme sua organização religiosa que estão vinculados, esquecendo que vivemos em um país laico. Não podemos fazer com que nossos alunos sigam costumes religiosos impostos por nós professores, pelo simples fato de que é o achamos correto ou que nós seguimos. Temos uma importante tarefa de mostrar o Ensino Religioso Escolar de forma aberta, sem impor nossos costumes, fazendo com que nossos alunos possam escolher que organizações religiosas querem seguir. Essa…

Revista de Estudos da Religião ISSN 1677-1222 Nº 2 / 2004 / pp. 1-14 Religião, Diversidade e Valores Culturais: conceitos teóricos e a educação para a Cidadania Eliane Moura da Silva* [elmoura@unicamp.br] Resumo Neste artigo são apresentadas algumas das questões conceituais e teóricas que nortearam a implantação do Ensino Religioso nas escolas públicas de São Paulo. Defendendo o ensino público laico, a diversidade, o multiculturalismo e o pluralismo, o estudo dos fenômenos…

RELIGIÃO NA ESCOLA O Brasil é um país rico em expressões culturais e tradições religiosas. A escola é um espaço de apresentação desse fabuloso horizonte de crenças, valores e práticas sociais. Um importante desafio de direitos humanos é como representar a diversidade brasileira nas ações e políticas educacionais. Ao contrário das demais disciplinas que são previstas em lei específica (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9394/96), o Ensino Religioso é matéria…

de Estudos da Religião ISSN 1677-1222 Nº 2 / 2004 / pp. 1-14 Religião, Diversidade e Valores Culturais: conceitos teóricos e a educação para a Cidadania Eliane Moura da Silva* [elmoura@unicamp.br] Resumo Neste artigo são apresentadas algumas das questões conceituais e teóricas que nortearam a implantação do Ensino Religioso nas escolas públicas de São Paulo. Defendendo o ensino público laico, a diversidade, o multiculturalismo e o pluralismo, o estudo dos fenômenos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social Polliana novaes prado Homofobia e diversidade sexual Vitória da Conquista-Ba 2013 Polliana novaes prado Homofobia e diversidade sexual Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Formação Social,Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I,Antropologia, Ética,Política e Sociedade].