Dissertação Sobre A Indisciplina

motivo da tensão, 69% baixa renda; 92,8% foi a indisciplina e a falta de estrutura; 57% numero excessivo de alunos em por aula, além de 100% dos questionados não se sentirem valorizados na profissão, 76% se sentirem tensos e preocupados, 61% se sentem cansados com freqüência e 53% apresentam dores musculares (tendinite, bursite, coluna). Além de que 12 dos questionados encontram-se incomodados com os ruidos dentro da sala de aula pela indisciplina dos alunos. Conclui-se que tais…

interação. As entrevistas indicaram a dicotomia entre a teoria e a pratica, o que caracteriza uma abordagem de ensino tradicional nas instituições pesquisadas. Palavras-chaves: diálogo - respeito – afetividade. INTRODUÇÃO O texto decorrera sobre a analise da interação professor-aluno sob a perspectiva da Pedagogia Dialógica proposta por Paulo Freire, trazendo aspectos preponderantes como o respeito aos educandos e o desenvolvimento de uma relação intercomunicativa. Segundo…

| | 1. INTRODUÇÃO As escolas têm enfrentado sérios problemas com os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, devido à indisciplina, insubordinação e à falta de limites e de compromisso com o próprio aprendizado. Por mais que os professores planejem as suas aulas com temas interessantes e se esforcem para atrair a atenção dos alunos, a maioria não demonstra qualquer interesse

educativas e, por extensão, dos professores reclamações quanto ao comportamento indisciplinado dos alunos em sala de aula. Com isso, o objetivo desse estudo foi investigar a compreensão de como a prática docente pode contribuir para a manifestação de indisciplina. O interesse pela temática justifica-se pela incongruência que existia entre duas práticas docentes exercidas e observadas nos estágios extracurriculares desenvolvidos em instituições escolares no período de 2009 a 2010 onde em…

8 ITANA KARLA MARQUES SANTOS A INDISCIPLINA NA ESCOLA: Análise das principais causas e consequências para a atuação docente em escola do sistema público municipal da cidade de Penedo/AL JUN/2013 9 INTRODUÇÃO A indisciplina apresenta-se como um dos principais problemas com que se deparam os educadores na atualidade. Este é uma reclamação frequente dos professores dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme pode-se…

profissional. Segundo Gonçalvez (2007), os professores não conseguem realizar seu trabalho da forma que planejam, resultando em insatisfação pela própria atuação docente, especialmente, pelas dificuldades encontradas no cotidiano escolar, como: a indisciplina dos alunos, o relacionamento interpessoal do professor com aqueles que habitam a escola, falta de materiais e infraestrutura, remuneração salarial, etc. Diante disso, compreendendo a importância da formação inicial…

“A verdadeira viagem da descoberta não consistem procurar novas paisagens, mas em possuir novos olhos.” Marcel Proust RESUMO A exaustão emocional, a diminuição da realização no trabalho e a despersonalização são apontamentos da pesquisa sobre docência quanto ao cotidiano de professores na escolas(Simplicio,2010). Combater tal fenômeno escolar requer medidas cautelosas de políticas públicas de cuidado do professor e orientação para a formação pessoal do mesmo. O ensino…

97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE Escola Superior de Educação EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula 97 Maria do Céu Ribeiro Ver e viver a indisciplina na sala de aula SÉRIE EDIÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA Título: Ver e viver a indisciplina na sala de aula Autor: Maria do Céu Ribeiro Edição: Instituto Politécnico de…

a heterogeneidade está sempre presente no cotidiano das aulas. O professor trabalha o tempo todo com diferenças relativas às deficiências física, auditiva, visual, múltiplas, assim como com diferenças de outra natureza, como a obesidade, a indisciplina, a baixa estatura, a pouca habilidade ou mesmo um excesso de habilidade. Nessa perspectiva, vários autores consideram que a educação física ocupa uma situação singular no que se refere ao trabalho com as diferenças nos processos…

artigo tem como propósito discutir com propriedade fundamentada em pesquisas e aplicação prática, a experiência vivida no Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), nos anos de 2007 e 2008, sobre a utilização da tecnologia educacional refletindo sobre as realidades existentes nas escolas públicas do Estado do Paraná e as possibilidades de incremento metodológico que esta pode proporcionar na prática pedagógica, para que possa ser utilizada não…