Dissertação Sobre A Importancia Do Afeto No Ensino

CONVIVÊNCIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria da Glória Silva Leite UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS EDUCATIVAS COM ACESSO AO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO Resumo Trata-se de um estudo descritivo/quantitativo sobre a capacidade de convivência dos alunos que ingressam no 6º ano do…

muita diversão. Desta forma, também surge a necessidade de cursos de formação de docentes para se especializarem na área da Brinquedoteca e do brincar, para que tenham capacidade para atuar em ambientes lúdicos. 2 DESENVOLVIMENTO A importância do brincar na infância é de extrema seriedade para o desenvolvimento da criança tanto que adquire um respaldo legal no Estatuto da Criança e do Adolescente, garantindo o direito de liberdade para o “brincar praticar esportes e…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Comunicação e Linguagem – Prof.ª Dra. Ana Dorotéia Arantes Medeiros Meu nome é Ana Dorotéia Arantes Medeiros. Minha formação é em Letras e Direito. Sou mestre em Língua Portuguesa pela UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp – Universidade Estadual Paulista – Araraquara. Leciono, atualmente, Linguística e…

influenciam os outros membros. A família como unidade social, enfrenta uma série de tarefas de desenvolvimento, diferindo em nível dos parâmetros culturais, mas possuindo as mesmas raízes universais. As funções familiares são as seguintes: geradora de afeto, entre os membros da família; proporcionadora de segurança e aceitação pessoal, promovendo um desenvolvimento pessoal natural; proporcionadora de satisfação e sentimento de utilidade, através das atividades que satisfazem os membros…

Centro de Educação a Distância FACNET- Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplina: Didática e Práticas de Ensino Alunos: Carina Silva dos Santos RA: 3876749780 Helaine Régia de Souza Santos RA: 5301945259 Ivonete Rodrigues de Oliveira RA: 3830698043 Patrícia Almeida

O BRINCAR NA INFÂNCIA: a importância do aspecto lúdico na vida escolar RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar o brincar na infância, na busca de compreender quais são as relações, e o grau de importância do aspecto lúdico no processo de ensino-aprendizagem infantil. A psicopedagogia auxiliará nesta pesquisa, facilitando a compreensão do lúdico para o desenvolvimento infantil. A partir de uma revisão de literatura pertinente à área e de um estudo de caso, foi possível

influenciam os outros membros. A família como unidade social, enfrenta uma série de tarefas de desenvolvimento, diferindo a nível dos parâmetros culturais, mas possuindo as mesmas raízes universais. As funções familiares são as seguintes: geradora de afeto, entre os membros da família; proporcionadora de segurança e aceitação pessoal, promovendo um desenvolvimento pessoal natural; proporcionadora de satisfação e sentimento de utilidade, através das atividades que satisfazem os membros…

Klein Dedico esse trabalho aos meus alunos do estágio da sala 3ª série “A” da Escola Municipal “Antônio Stella Moruzzi” (localizada na cidade de São Carlos) do ano de 2007, que me fizeram perceber a importância da afetividade na construção do processo de ensino-aprendizagem. "Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire ) Agradecimentos Agradeço primeiramente à minha orientadora Profª Ms. Cristina Pátaro, pela prontidão em me orientar, pela…

Design & Emoção: sobre a “competência emocional” de produtos e de marcas Design & Emotion: on the “emotional competence” of products and brands Damazio, Vera; Doutora em Ciências Sociais (UERJ); PUC-Rio. vdamazio@puc-rio.br Dal Bianco, Bianca; Mestre em Design (PUC-Rio) bianca@dalbianco.com.br Lima, Júlia P.C.; Mestre em Design (PUC-Rio). juliapclima@terra.com.br Menezes, Cristiane de; Mestre em Design (PUC-Rio). csmenezes@ucs.br Integrante do LABMEMO – Laboratório de Design, Memória e Emoção da

Cássia Estevam. -Bebedouro: Fafibe, 2009. 37 f. ; 29,7 cm Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Letras - Faculdades Integradas Fafibe, Bebedouro, 2009. Bibliografia: f. 36 1. A Sociolingüística. 2. A Variação lingüística. 3. A Variação e o ensino de língua materna 4. O texto dissertativo I. Titulo. FRANCIELE EVARISTO DA SILVA TATIANE DE CÁSSIA ESTEVAM VARIAÇÃO LIING ÜÍÍSTICA NA SALA DE AULA: UMA AR ÇÃ G A A D AU A PROPOSTA DE ANÁLIISE POR MEIIO DE TEXTOS P D AN P RM O…