relatório de estagio

1 INTRODUÇÃO
As crianças hoje são incentivadas a viverem como adultos. Uma constatação disso é que as roupas, calçados, acessórios, são todos idênticos aos de adultos, deixando cada vez mais de serem crianças e se transformando em adultos em miniaturas. Neste processo ás vezes pela família não perceber como é sério o brincar na infância para o desenvolvimento da criança. Por meio da brincadeira a criança aprende comportamentos, constrói conhecimento, expressa emoções e sentimentos e significa para si a cultura em que está inserida.
Dessa forma, para que a criança tenha oportunidade de satisfazer seus desejos através de brincadeiras é necessário um espaço livre para que ela possa se sentir mais á vontade. Sendo assim, o espaço adequado para brincadeiras e jogos assistidos em diferentes espaços é na brinquedoteca, um ambiente estimulador que proporcionará muita diversão. Desta forma, também surge a necessidade de cursos de formação de docentes para se especializarem na área da Brinquedoteca e do brincar, para que tenham capacidade para atuar em ambientes lúdicos.

2 DESENVOLVIMENTO
A importância do brincar na infância é de extrema seriedade para o desenvolvimento da criança tanto que adquire um respaldo legal no Estatuto da Criança e do Adolescente, garantindo o direito de liberdade para o “brincar praticar esportes e diverti-se”.
O brincar dá subsidio para a criança aprender a lidar com situações de frustrações diante de brincadeiras que exige regras. Desta forma,
Ao aprender a lidar com possíveis frustrações de não ver seus desejos sempre realizados, de ter que esperar sua vez de jogar, de dirigir a brincadeira da forma como gostaria, a criança quebra a rigidez auto-referente inicial e passa jogar levando em conta diferentes perspectivas, em diferentes contextos. Passa a ter uma forma de se conduzir