Dimensões Constitutivas Do Ser Humano

Contemporâneas do Conceito de Saúde Referência Bibliográfica: BATISTELLA,Carlos. O território e o processo saúde-doença. Abordagens Contemporâneas do Conceito de Saúde. (Fiocruz), 2007. A Saúde como Ausência de Doença “Por envolver diferentes dimensões e aspectos constitutivos, torna-se bastante difícil uma definição de saúde. Ao contrário da doença, cuja explicação foi perseguida de modo incessante pelo homem, a saúde parece ter recebido pouca atenção de filósofos e cientistas.…

do ensino nas escolas brasileiras nesses últimos anos certamente constataríamos que a forma de ensinar era pautada pela transmissão de conteúdos, pouco inovadora e inflexível e ao professor competia à tarefa de “despejar” informações sobre o aluno – ser “desprovido” de todo e qualquer conhecimento e experiências anteriores; ele se preocupava com a real aprendizagem do aluno. Por muito tempo, a Escola propagou esse ensino depositando sobre o educando conhecimentos incipientes e de forma…

Vygotsky e seus colaboradores, como explicita Oliveira (1994, p. 14), desenvolveram estudos na tentativa de reunir num mesmo modelo explicativo as dimensões biológicas e sócio-histórico-culturais do desenvolvimento humano. Para tanto, utilizaram “[...] uma abordagem qualitativa, interdisciplinar e orientada pelos processos de desenvolvimento do ser humano”. A autora destaca como [...] „pilares‟ básicos do pensamento de Vygotsky: as funções psicológicas têm um suporte biológico pois são…

reprodução da vida social. 3. Adoção de uma teoria social crítica que possibilite a apreensão da totalidade social em suas dimensões de universalidade, particularidade e singularidade; 4. Superação da fragmentação de conteúdos na organização curricular, evitando-se a dispersão e a pulverização de disciplinas e outros componentes curriculares; 5. Estabelecimento das dimensões investigativa e interventiva como princípios formativos e condição central da formação profissional, e…

Prof. Dr. Salustiano Alvarez Gómez Tentaremos neste texto refletir sobre alguns elementos humanos que nos aproximem da gênese ética, entendendo por ética a reflexão teórica que analisa, critica, questiona e, em alguns casos, aceita, os fundamentos e princípios que inspiram tanto um determinado sistema cultural como a consciência pessoal. Por tratar-se de uma análise sobre comportamento humano somos conscientes do caráter limitado destas reflexões. Nossa preocupação é a de tentar…

Bolsista Capes/ PROEX modalidade II parcial RESUMO A categoria trabalho, neste relato, é entendida como fundante do ser social e, contraditoriamente, eixo central das relações sociais de produção do mundo capitalista, cuja reestruturação produtiva como estratégia do capital, coloca desafios na qualidade da formação profissional, uma vez que, a Educação Superior passa a ser estruturada como mercadoria e não como direito. Neste contexto, expressa a experiência construída no…

1999; MACHADO, 1999; ROCHA, 2000). A criança requer olhar atento e ações comprometidas e articuladas por parte dos adultos que com ela convivem quer no espaço institucional quer no familiar, exercendo funções distintas. A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. As crianças possuem uma natureza singular,…

instituição responsável pela supervisão no campo de estágio. Essa supervisão será desenvolvida de forma direta, considerando a resolução CFESS 533/2008. Considerando o artigo 2º da Lei de estágio n 11788 o estágio poderá ser obrigatório e não obrigatório. O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. § 1o Estágio obrigatório é aquele definido como tal no…

‘verdadeiro’ ou ‘falso, ou como ‘certo’ ou ‘errado’.” Para Jolivet “pensamento é a capacidade que tem o ser humano de conhecer em que consistem as coisas e as relações que elas têm entre si.” Porque admitimos que outras espécies também pensam, temos um conceito que, conquanto, parecido com o de Jolivet é, a nosso ver, menos restritivo e mais adequado. Assim, para nós, “pensamento é a capacidade que tem o ser de, através de três operações mentais distintas: ‘a formação de ideias’, ‘o…

organizada sob a ótica de: Luck (1997) que considera a gestão educacional como fato que vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização, organização e articulação do desempenho humano e promoção da interação coletiva. Bem como Catani e Gutierrez (2003), os quais afirmam que a participação democrática se baseia no exercício do diálogo entre as partes. Por conseguinte Libâneo (2001), conclui que atualmente, o modelo…