Dimensões Antropologicas Psicológicas E Sociais Da Arte

Governo do Estado do Paraná Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior --Faculdade de Artes do Paraná Divisão de Pesquisa e Pós-Graduação Direção e Coordenação Stela Maris da Silva Diretora Ângelo José Sangiovanni Vice-Diretor Zeloi Aparecida Martins dos Santos Coordenadora da Divisão de Pesquisa e Pós-Graduação Giseli Miyoko Onuki Coordenadora da Divisão de Extensão e Cultura Assessoria de Comunicação Helio Ricardo Sauthier Editor Prof. Ms. Cristóvão…

se propuseram;  Ampliar a visão de conteúdo para além dos conceitos, inserindo procedimentos, atitudes e valores como conhecimentos tão relevantes quanto os conceitos tradicionalmente abordados;  Evidenciar a necessidade de tratar de temas sociais urgentes chamados Temas Transversais – no âmbito das diferentes áreas curriculares e no convívio escolar;  Apontar a necessidade do desenvolvimento de trabalhos que contemplem o uso das tecnologias da comunicação e da informação, para…

mostrar a sua relevância na auto-compreensão do ser humano, no processo de construção do mundo e na interpretação da vida como um todo. Não é sem razão que a religião, como um fenômeno que atinge a totalidade da vida humana, enquanto expressão cultural, social, ou mesmo nos mistérios de sua interioridade, tem sido considerada como um fenômeno universal e de expressivo interesse científico. O mundo globalizado e pluralizado, em que vivemos, tem introduzido novas questões para a pauta…

Gambini Tenho refletido sobre o Brasil apoiando-me em minhas duas vertentes, a de sociólogo e a de analista junguiano. Para entender uma pessoa preciso compreender o meio em que ela vive e só posso entendê-lo se compreender a pessoa. Essas duas dimensões cominham eternamente juntas e da mesma forma como me sinto sempre fascinado para compreender os mecanismos do inconsciente, as idéias de Jung e a fenomenologia do espírito, sinto-me permanentemente atraído a pensar sobre este país.…

capítulos iii e iv 113 133 147 organização social vi. A noção de arcaísmo em etnologia vii. As estruturas sociais no Brasil Central e Oriental viii. As organizações dualistas existem? 181 201 221 249 Magia e religião ix. O feiticeiro e sua magia x. A eficácia simbólica xi. As estrutura dos mitos xii. Estrutura e dialética  261 293 Arte xiii. O desdobramento da representação nas artes da Ásia e da América xiv. A serpente…

fenômenos sociais, e não seria diferente nos processos avaliativos, uma vez que a avaliação carrega consigo a problemática sempre plural de valores, escolhas, significados. Uma análise mais atenta pode apontar algumas direções emergentes para a avaliação educacional, buscando uma legitimação na própria Educação. O campo teórico desenvolvido nas últimas décadas na área de avaliação é denso, no sentido de que se precisa romper com práticas avaliativas que reproduzem as desigualdades…

constitutivamente ética, e esta eticidade se explicam, na sua razão ultima, pela submissão, tanto dos sujeitos como da relação intersubjetiva que entre eles se estabelece, à primazia e à norma do ser. O ser rege tanto o agir individual como o agir social. (Henrique Claudio de Lima Vaz) RESUMO Henrique Claudio de Lima Vaz nasceu em 24 de agosto de 1921, no estado brasileiro de Minas Gerais, na cidade de Ouro Preto, e faleceu Belo…

As Ciências Sociais e a diversidade dos sotaques Renato Ortiz Existe atualmente um mal-estar do universalismo. A revolução digital, os meios de comunicação, as finanças, as viagens, o imaginário coletivo do consumo, nos levam a sublinhar os traços compartilhados desses tempos de globalização. A própria noção de espaço se transformou, os símbolos e signos culturais adquirem uma feição desterritorializada, descolados de suas cores nacionais ou regionais, redefinindo-se no âmbito…

EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os…

recently, in the neoliberalism, highlighting the impoverishment of the civic life and the development of a narcissistic culture. Keywords: Modernity, Production of subjectivities , History. As ciências sociais e humanas têm dado uma progressiva atenção aos estudos sobre a construção social dos sujeitos e às diferentes modalidades pelas quais as sociedades elaboram as formas e sentidos dos homens. Essas investigações e análises têm-se dado tanto no eixo etnográfico,…