Dimensoes Do Conhecimento

sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Questão 2: Embora existam essas e outras propostas de diferentes dimensões a respeito da sustentabilidade, estabeleceu-se um consenso a respeito de três dimensões. Apenas cite quais são elas. Questão 3: De acordo com o autor, quais são as…

DOI: 10.5433/1981-8920.2013v18n1p142 A GESTÃO DO CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DAS SETE DIMENSÕES: O CASO DO PROJETO PERFIS PROFISSIONAIS PARA O FUTURO DA INDÚSTRIA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO BAJO LA PERSPECTIVA DE LAS SIETE DIMENSIONES: EL CASO DEL PROYECTO PERFILES PROFESIONALES PARA EL FUTURO DE LA INDÚSTRIA. Karoline Aparecida Scroch Sato - karoline.scroch@gmail.com Mestre em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Helena Nunes…

AS DIMENSÕES DO PROCESSO DIDÁTICO NA AÇÃO DOCENTE Professora Ilma Passos Alencastro Veiga, brasileira, possui Bacharelado e Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Goiás. O texto as dimensões do processo didático na ação docente tem a estrutura textual constituída de três núcleos fundamentais: 1º] pressupostos filosóficos e históricos da didática; 2º] o planejamento e os elementos do ensino, 3º] a relação professor aluno. De acordo

PRÁTICAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E INDICADORES DE GERAÇÃO DA INOVAÇÃO Cristiana Fernandes Muylder* Rubens Silva** Fernanda Cypriano Soares*** Fernando Parreiras**** Daniel Pardini***** Fabrício Ziviani****** RESUMO Um elo comum entre os processos de gestão da inovação é a utilização da GC (Gestão do Conhecimento) na busca de combinações que gerem inovação. Considerando que diferentes estilos de gerir o conhecimento podem estar associados a diferentes níveis de inovação, este trabalho…

Dimensões de um modelo de gestão da informação no campo da Ciência da Informação: uma revelação da produção científica do Enancib Irma Gracielle Carvalho de Oliveira Souza∗ Emeide Nóbrega Duarte** Resumo Baseada nos modelos teóricos da Gestão da Informação esta pesquisa estudou a produção científica do Enancib referente ao grupo temático de Gestão da Informação (GI) e do Conhecimento nas Organizações (GT4). A partir da compatibilização dos modelos utilizados, foi feito um…

Educação escolar, Pedagogia e Didática A educação escolar é um sistema de instrução e ensino de objetivos intencionais, sistematizados e com alto grau de organização, dando a importância da mesma para uma democratização maior dos conhecimentos. O autor Libâneo coloca que as práticas educativas é que verdadeiramente podem determinar as ações da escola e seu comprometimento social com a transformação. Afirma que a Pedagogia investiga estas finalidades da educação na sociedade e a…

tem como objectivo principal apresentar um novo modelo de avaliação de marcas. Este modelo sustenta-se numa vertente tangível e numa intangível, esta última avalia os conhecimentos e a capacidade dos seus responsáveis e funcionários para a construção de uma marca de valor, através da correcta ordenação das prioridades das dimensões do modelo proposto. O modelo foi testado na marca Blue Rise. Palavras-Chave: Marca; Valor; Emoções; Consumidor…

Artigos | A TEORIA DA EVOLUÇÃO E AS LIMITAÇÕES DO CONHECIMENTO HUMANOJulio Garrido - é Diretor do Departamento de Documentação da Universidade Autônoma de Madrid, Espanha, e tem o grau de Doutor em Ciências. | ResumoEste pequeno artigo constitui uma tentativa para mostrar (através de um diagrama, acompanhado de uma justificação escrita) que a teoria da evolução se situa numa zona do conhecimento humano que na melhor das hipóteses é mera conjectura. Como o relato bíblico da criação antes de

numa análise crítica dos estudos empíricos realizados sobre a prática pedagógica e publicados na documentação científica francófona e anglófona. Para efeito deste texto, consideraremos somente um dos cinco eixos que figuraram no estudo, a saber: "dimensões da prática pedagógica". A pesquisa em educação e a multidimensionalidade da prática pedagógica A pesquisa em ciências da educação voltada para o estudo da prática pedagógica começou há mais de um século, mas é principalmente a partir…

os momentos difíceis. Agradeço o apoio que tive do Prof. Dr. Fábio Favaretto, meu orientador, pela ajuda, paciência, dedicação e motivação no decorrer da conclusão do curso e a todo o corpo docente do programa PPGEPS, que repassaram seus conhecimentos e oportunidades da melhor forma possível. Com admiração agradeço ao prof. Dr. Milton Borsato que me puxou pela mão quando estava quase desistindo, sendo duro quando necessário e ao mesmo tempo compreensivo ajudando com valiosas…