Desenvolvimento Proposto Para A Aula De Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor…

GASPERI EDUCAÇÃO INFANTIL PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Assaí 2014 ANA LUCIA VALIM DE GASPERI EDUCAÇÃO INFANTIL PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E. F.: Reflexão e pesquisa, Ensino da Língua pórtuguesa, Ensino de Educação Física…

INDIVIDUAL Título: Os jogos matemáticos na educação infantil Ijuí 2014 PATRICIA CAMILLO DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TITULO: OS JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e…

RESUMO Raildes Este trabalho é resultado do questionamento sobre Brincar na Educação Infantil. O professor tem papel fundamental no direcionamento das atividades. Apesar dos pais não compreenderem que através de brincadeiras é possível aprender. A escola tem por obrigação esclarecer as novidades na forma de educar, criando assim um elo entre a família dos alunos e a escola. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é provar que é possível aprender através de brincadeiras. E o professor…

A IMPORTANCIA DO REGISTRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAYANE FORTUNA ZUCCHI * DAYANE KELLEY DA SILVA AZEVEDO ** JESIANE CAMPOS PANDOLFI CASOTTI *** JIENNY KELLY SCOFIELD TERCI **** THAYZA LALESKA MENDONÇA DE SOUZA **** "RESUMO: Considerando a importância da prática do registro na área educacional, partimos em busca de coletarmos informações, conhecimentos e estudos que evidenciam a riqueza dessa prática para os educadores. Neste âmbito, a fim de agregar mais relevância a essa pesquisa,…

Educação infantil: fundamentos e métodos [UM POUCO DE TEORIA] Educação Infantil: fundamentos e métodos Zilma de Moraes Ramos de Oliveira Cortez, São Paulo, 2011 Uma introdução ao tema Em nosso país, as instituições mantidas pelo poder público têm dado prioridade de matrícula aos filhos de trabalhadores de baixa renda, invocando a noção de “risco social”. Por vezes, o argumento é que a educação das crianças em idade anterior à do ingresso no ensino fundamental deve ser um serviço…

“GRANDES OBRAS E GRANDES AUTORES DA NOSSA LITERATURA INFANTIL, VAMOS HOMENAGEAR O CENTENÁRIO DE VINICIUS DE MORAES!” PROFª: LUANA VIRGINIO PROF: MARCIO PROF: FERNANDO MOSTRA DE ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO DE 2013 TEMA: “GRANDES OBRAS E GRANDES AUTORES DA NOSSA LITERATURA INFANTIL, VAMOS HOMENAGEAR O CENTENÁRIO DE VINICIUS DE MORAES!” 1. OBJETIVO GERAL Este projeto teve início no 1º bimestre dentro do contexto das aulas de Música, posteriormente, no evento da…

RESUMO O estudo proposto refere-se à análise dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI) na proposta expressa pela LDB 9394/96 no sentido de dinamizar o processo educativo na perspectiva infantil presente na sociedade brasileira. Objetivou-se analisar de modo reflexivo crítico as propostas expressas no RCNEI no âmbito da pré-escola, comparando com as afirmações de autores como Ayoub (2001) e Kishimoto (2001). Para a realização do artigo, utilizou-se a pesquisa…

a) LIDIANNE RODRIGUES MAGALHÃES WADSON COSTA OLIVEIRA PLANO DE NEGÓCIO: ESCOLA DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL Apresentação de Plano de Negócio à FASB – Faculdade do Sul da Bahia como requisito parcial para obtenção do grau de Pós Graduação em Gestão de Negócios e Pessoas. Teixeira de Freitas 2011 RESUMO A partir de um interesse pessoal…

04953-000- Tel/fax 3025-3369-CNPJ 00.442.000/0001-00 e CCM (PMSP) 1.111.111. 2.Fins e objetivos O colégio Futuro da Nação tem por finalidade e objetivo oferecer serviços educacionais para crianças de 0 a 5 anos de idade,na educação infantil. Assim, na Educação Infantil nossas crianças aprendem a relacionar-se com atitudes de acolhida, solidariedade e sensibilidade, por meio da vivência,da interação no ambiente com curiosidade, admiração e cuidado, da investigação da realidade e da…