Defina Multiculturalismo

as alternativas II, III e V são verdadeiras. d) Apenas as alternativas I e V são verdadeiras. e) Todas as alternativas são verdadeiras. Resposta:[C] SEGUNDA SÉRIE 1. (Uem 2010) A respeito do multiculturalismo, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso. 01) Multiculturalismo diz respeito a uma ação política que busca o reconhecimento institucionalizado da diversidade cultural. ( ) 02) As ações políticas multiculturalistas afirmam que o modelo de cidadania criado pelo…

contemplados pela escola. Assim caem mtas vezes no fracasso antecipado. Quer queiramos quer não as classes dominantes manipulam sempre os melhores lugares dado que têm condições propicias para que isso aconteça. 9-Refira as principais funções da educação. Defina e explique a função da socialização. A educação é um processo mais amplo que o ensino e está a cargo de muitas instituições, família, igreja, grupo de pares (amigos que aprendem através de experimentação ), escola, etc. Assim,…

públicas e particulares, entretanto, é dever da União delimitar os conteúdos mínimos a serem ensinados em todo o território nacional, assim como avaliar as instituições de ensino. 10 - Após a leitura do texto fundamental do Ca­derno de Atividades, defina o conceito de Didática. Resposta: A didática é um campo de conhecimento que organiza os saberes necessários para a organização do trabalho educativo. Ela pretende potencializar o trabalho docente e as relações de ensino e…

competências e habilidades específicas das crianças e adolescentes e cabe a você propor como será este espaço. Visualize um ambiente/sala temática (brinquedoteca, sala de artes, oficina de música, etc), relacionada a sua área de formação profissional, defina quem serão os usuários, quais tecnologias devem compor este ambiente/sala temática. Justifique sua escolha, as estratégias de uso, os objetivos e especifique como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas.…

universal e o local. A realidade é que a escola de hoje, atende alunos de diferentes tempos culturais, convivendo com a coexistência de características ora modernas, ora pós-modernas, assim alguns fatores devem ser levados em consideração, como: multiculturalismo, diversidade, autonomia; conteúdos significativos, unidade entre historia, sujeito e visão de mundo abrangente. É necessário que a escola repense profundamente sua organização, sua gestão, sua maneira de definir os tempos, os…

culturas). Mas uma nasce da outra. É como se a ética fosse algo maior e a moral algo mais limitado, restrito, cincunscrito. (SOUZA, 1994, p. 13) A velocidade das transformações tecnológicas, e a realidade delas decorrente requerem uma modernidade que defina objetivos e não meios. Objetivos definidos com base em sentimentos humanos, de uma humanidade com efetiva participação, e não de interesses privados. Significa repensar o próprio Estado. Desprivatizá-lo para torná-lo democrático…

REGULAMENTO DO TRABALHO INTEGRADO DO II EIXO Semestre 2015-1 1 O trabalho integrado do II Eixo é uma proposta de atividade interdisciplinar e intertemática em torno do tema “Contemporaneidade: alteridade e multiculturalismo”, na qual deverão apresentar oralmente parecer perante banca. 2 Todos os alunos matriculados em pelo menos duas das seguintes disciplinas do II Eixo (Teoria Geral do Direito Civil, Direitos Fundamentais e Sociologia Geral e Jurídica) devem realizar o trabalho integrado

complexidade das relações humanas entre indivíduos e culturas diferentes. (Brasil, 2004). Pensar na escola como espaço democrático, exige que ela desenvolva em seu interior ações que de fato, possibilitem a autonomia, a participação à cooperação e o multiculturalismo. Isso significa que esta gestão esteja envolvida no processo de exercício diário, sendo favorável à mobilização de todos os envolvidos da comunidade escolar. Diante desse pensamento e práticas pedagógicas dentro desse…

objetivos você apresenta o fim que pretende atingir a partir de sua pesquisa, como meta de uma contribuição para a realidade investigada. No projeto o objetivo é formulado em duas categorias: Geral e Específicos. 4.1. Objetivo Geral Defina, de forma mais ampla, o que você pretende alcançar com a execução da pesquisa. O objetivo geral precisa estar em sintonia com a Questão Problema da sua pesquisa. Os objetivos devem iniciar com verbos no modo infinitivo. Confira o…

campos referenciais teóricos heterogêneos, como psicologia, sociologia, antropologia, cultura, metodologia, e gestão. Em relação às teorias organizacionais, o conceito se articula com as teorias interpretativas já estudadas, pois essas permitem que se defina a organização como um processo, o que concorda com o conceito de aprendizagem organizacional exposto que, usando a imagem das organizações como sistemas que se autodesenvolvem, permite definir a organização que aprende também como um…