Danilo Marcondes Textos Básicos Da ética

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PORQUE ÉTICA? 4 3 AÇÃO E REAÇÃO ...................................................................................................6 4 CONCLUSÃO ..........................................................................................................7 5 REFERENCIAS ........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO As organizações

ESENHA DO LIVRO “Textos básicos de ética: de Platão a Foucault” O livro aborda várias definições de ética a partir do ponto de vista de diversos autores, mostrando um pouco da opinião e das teorias de cada um. Logo na introdução, é exemplificada a importância da ética no campo da filosofia. Ela diz respeito sobre tudo aquilo que é certo ou errado dentro de uma sociedade, tudo que é permitido ou proibido de se realizar, para que o ser humano tenha consciência de seus valores e tente…

sofística, platônica, aristotélica e muitas outras reflexões ocidentais. Como afirma Marcondes (2000, p.11): “Parmênides e Heráclito representam correntes de pensamento rivais na Filosofia grega, e o conflito entre essas correntes marcará, profundamente, a obra de Platão, que procurará superá-lo, de certa forma, conciliando as duas posições”. 3.1. Princípio heracliteano (Heráclito de Éfeso): Heráclito, conforme Marcondes (2000, p.11), “parte do movimento como a questão mais básica em…

necessidade de pensar por si mesmo, para elucidar e avaliar suas convicções básicas em relação às outras concepções e tendências de pensamento no q eu concerne às grandes questões norteadoras da reflexão filosófico-jurídica. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO BÁSICO: UNIDADE I - DO MITO AO LOGOS A mentalidade oral e o mito A mentalidade escrita e o logos Os pré-socráticos: Os jônios, os pitagóricos e os atomistas Parmênides: Lógica e metafísica. O poema das duas vias Heráclito:…

Racionalidade e ética segundo Kant Na vida, é comum nos depararmos com situações que fazem com que reflitamos sobre o que é liberdade e o que é moral. Toda a inquietação gerada quando se levanta uma polemica em volta do termo “politicamente correto” nos fazem refletir sobre o mundo e a influência causada pelo peso da tradição, cultura e educação do sujeito enquanto agente moral. Diante disso, como seria possível haver liberdade, visto que, mesmo descordando estamos submetidos a tradição…

ALUNO NOTA MATRÍCULA DISCIPLINA FILOSOFIA E ÉTICA em EAD PROFESSOR Márcia Groppa CURSO TURMA [X ] 1ª VA [ ] 2ª VA [ ] 3ª VA DATA 28-04-2015 1- O surgimento da filosofia entre os gregos (Séc. VII a.C.) é marcado por um crescente processo de racionalização da vida na cidade, em que o ser humano abandona a verdade revelada pela codificação mítica e passa a exigir uma explicação racional para a compreensão do mundo humano e do mundo natural.…

sugerimos a seguinte bibliografia, além da indicada pelo seu professor: • CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2003. p. 9-24; • Pré-Socráticos . São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 5-13. (Série Os Pensadores.) Caso 1 O texto a seguir demonstra uma realidade atemporal: a busca do ser humano pelo conhecimento, seja o conhecimento do mundo que está a sua volta, seja o autoconhecimento. Leia-o e responda as perguntas que a ele se seguem. O cidadão moderno…

Acadêmico: Gustavo Melo Corrêa RA: 0161 Sistemas para Internet ATIVIDADE 1 – ANTIGA – 07/03/2013 É melhor sofrer uma injustiça do que praticá-la Texto retirado de uma obra platônica, mostrando o diálogo entre os personagens Sócrates e Polo, os quais, entre outros interlocutores, refletiam sobre a justiça: S - [...] Porque o maior dos males consiste em praticar uma injustiça. P - Esse é o maior? Não é o maior sofrer uma injustiça? S - Absolutamente não

definição: só podemos buscar aquilo que reconhecemos não ter. E como perguntará o filósofo grego Platão (429-347 a.C.), numa das obras mais famosas do Ocidente, O Banquete, um texto exatamente sobre o amor filosófico. Segundo esta obra específica de Platão, o impulso amoroso (éros) leva-nos à contemplação do Belo. À luz de outros textos, podemos descrever este impulso como aquele que, devidamente compreendido, orienta o filósofo na sua busca da Verdade. Buscamos apenas o que ainda não se…

Conteúdos Princípios Norteadores Avaliação Conteúdo Básico Comum – Filosofia 8. Para que Filosofia? Bibliografia 4 APRESENTAÇÃO (João Filocre) 5 ENSINO MÉDIO 1. Introdução Esta Proposta Curricular é fruto do trabalho de uma equipe de consultores em debate com professores e outros profissionais envolvidos com o ensino de Filosofia no Ensino Médio, em Minas Gerais, nos últimos anos.Trata-se de uma primeira proposta de Conteúdo Básico Comum – CBC para a área de Filosofia,…