Curriculo Das Universidades Da Terceira Idade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE ITATIBA/SP Licenciatura - Pedagogia DESAFIO PROFISSIONAL –História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e Letramento PROF. EAD: PROF. TUTOR PRESENCIAL: ITATIBA MARÇO 2015 Introdução Neste trabalho abordamos a história da profissionalização docentecomo vemos o progresso no aspecto social, quando nos situamos no contexto histórico. O…

Brasília: MEC, 2007. O texto “Atenção a diversidade na sala de aula e as adaptações do currículo constitui-se numa importante ferramenta de embasamento teórico, filosófico e metodológico para todos os que se envolvem no processo de ensino aprendizagem. O referido texto é uma produção coletiva dos autores César Coll Salvador professor de Psicologia Evolutiva e da Educação na Faculdade de Psicologia da Universidade de Barcelona. Foi um dos principais coordenadores da reforma…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO – PROEX NÚCLEO UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE – NUATI ABERTURA DE INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO PÚBLICA DE INSTRUTORES DO NÚCLEO UNIVERSIDADE ABERTA A TERCEIRA IDADE (UATI) EDITAL Nº 023/2012 O Reitor da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), no uso de suas atribuições, observando o que prevê o art. 3º, inciso IV do Regimento Geral da UNEB, homologado pelo Decreto 10.181/2006, publicado no Diário Oficial do Estado, edição de…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CENTRO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DISCIPLINA: MARKETING PROFESSOR: EDSON FERREIRA PLANO DE MARKETING – STB Adriano Alves Da Silva Alline Allen Alencar Lima Danielle Aguiar Trevia Tainá Gomes Vieira Thiago Santos Mesquita Victor Mendes de Sousa MAIO / 2012 SUMÁRIO EXECUTIVO O STB Student Travel Bureau é líder nacional no segmento de turismo jovem e educação internacional. Fundado em 1971, possui mais de 60 lojas no Brasil,…

desmistificar e desassociar a visão da sociedade de que a velhice é a idade da decadência e das perdas dos papéis sociais. Destaca a perspectiva do idoso rotulado como incapaz, buscando alertar a sociedade de que é corresponsável juntamente com o Estado pela valorização do idoso em todos os seus aspectos e particularidades. Traz a discussão sobre o acesso à educação direcionada aos idosos, de ambos os sexos, realizada pela Pontifícia Universidade Católica - PUC-SP, para todos aqueles que…

engrenagem. Um segundo aspecto está relacionado com o “sistema educacional” brasileiro. Como a diversidade cultural brasileira informa os currículos escolares de produção de identidades? A escola e os currículos corporificam relações de força que ajudam a produzir identidades sociais, prolongando várias relações de poder existentes na sociedade. O currículo representa um artefato social e cultural que produz inclusão, exclusão, subalternidades. O sistema educativo brasileiro…

um dia, se tivermos este privilégio. Olhemos, portanto, para as pessoas idosas como nós seremos no futuro. Reconheçamos que as pessoas idosas são únicas, com necessidades e talentos e capacidades individuais, e não um grupo homogêneo por causa da idade. Kofi annan, ex-secretário-geral da oNu. Prezado(a) leitor(a), Temos a grata satisfação de fazer a apresentação deste material elaborado pela Secretaria Estadual de Assistência e Desenvolvimento Social de São Paulo (SeadS) e pela Fundação Padre

ENSINO SUPERIOR NA TERCEIRA IDADE Francisco Aluízio de Souza E-mail:marlexcyber@gmail.com Mestrando em Ciências da Educação RESUMO Este trabalho tem como finalidade analisar o ensino superior na terceira idade e as práticas educativas adequadas à realidade sócio-cultural, considerando as especificidades do público da EJA. Nesse trabalho de pesquisa destacamos a vontade e necessidade do grupo da terceira idade voltar a…

projeto, intitulado “Infocentro para a terceira idade”, envolveu 12 idosos que participaram voluntariamente com sugestões para os conteúdos da primeira versão do material. O objetivo central do projeto foi promover a inclusão digital da população idosa. Mas, para isso, foi necessário embasamento em abordagens pedagógicas e estratégias de ensino que se adequassem ao contexto dessa pesquisa, principalmente considerando as transformações funcionais decorrentes da idade. Para a…

época instituiu-se no Japão o sistema de escolas primarias, secundarias e foram criadas as primeiras universidades. Os alunos percorreram cinco etapas: 1º- O jardim-de-infância, que pode durar de um a três anos; 2º- o primário, que contabiliza os seis anos; 3º- o ginásio de 1º grau, o qual soma três anos; 4º o ginásio de 2º grau, igualmente com três anos de duração, 5º- E finalmente a universidade, concluída normalmente em quatro anos. O Japão começou a se ocidentalizar na Era…