Cultura Raymond Williams

e cidade, teremos como principal fundamentação as reflexões de Raymond Williams constantes no livro O campo e a cidade: na História e na Literatura. A pesquisa apóia-se no referencial teórico sistematizado por Gerd A. Bornheim (1987) acerca de O conceito de tradição. E, ainda, à luz da teoria empreendida por Antonio Candido em Os parceiros do rio bonito, para esclarecer aspectos da tradição e da cultura rústica ao se referir à cultura do campo. A pesquisa adotará o método de estudo,…

SECRETARIA GERAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA Igreja do Evangelho Quadrangular Curso Livre de Teologia – I ano – EAD _ Evangelho Quadrangular Tema : História da Igreja do Evangelho Quadrangular seus fundadores EUA - fundadora - Aimée Semple McPherson nasceu em Ingersoll, Ontário, Canadá, aos 9 de outubro de 1890, como Aimée Elizabeth Kennedy e é a fundadora da denominação evangélica The Foursquare Church (Igreja do Evangelho Quadrangular).Quando Deus inicia uma obra Ele é fiel e justo…

com ISSN: 2175-3423 Ações coletivas e culturas populares: alguns apontamentos a partir de Edward Palmer Thompson Collective action and popular culture: some notes from Edward Palmer Thompson João Alfredo Costa de Campos Melo Júnior* Resumo: É intenção do presente artigo trabalhar o pensamento social do historiador e militante político Edward Palmer Thompson. Aqui serão discutidas as análises de Thompson sobre as conexões entre as ações coletivas e as culturas populares inglesas do…

“não-reconstrução” de John Ruskin e William Morris – que taxava a restauração de “morte do edifício” e, se por um lado aconselhava a manutenção periódica afim de prolongar a vida útil da obra construída, por outro condenava veementemente qualquer forma de reconstrução ou restauro -, vários teóricos ao longo dos anos se propuseram a discutir o tema. Dentre as inúmeras questões a discutir que o Restauro coloca, uma delas diz respeito à autenticidade da obra, e o valor desse conceito.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS DEPARTAMENTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO TÓPICOS EM EDUCAÇÃO CULTURA E SOCIEDADE RESENHA DO TEXTO : A CULTURA É DE TODOS RAYMOND WILLIAMS Professor: Adelcio Camilo Machado Aluno: Lucas Augusto Gonçalves de Souza RA: 568074 O autor inicia o texto falando sobre suas experiências onde cresceu e na universidade, como esse meio moldou sua cultura, que levantam dois sentidos para a palavra, o aprendizado e a arte, onde se dá o desenvolvimento de uma

comunicação coletiva. – CULTURA E SOCIEDADE (V ) O conceito original de folkcomunicação está ligado à luta de classes e trata da contestação à cultura dominante. Os estudos iniciais de folkcomunicação já mostravam que grupos sociais, como os artesãos, mesmo involuntariamente, são capazes de criar peças de arte com características críticas ao poder estabelecido. Os Estudos Culturais nasceu a partir de três trabalhos de autores ingleses sobre a construção social da cultura. Esses…

Aluno: Felipe Eugênio de Leão Esteves Disciplina: Cultura e Representação Professora: Estefânia Knotz Canguçu Fraga Data: 09/04/2015 I – História Cultural A História cultural e todas suas vertentes de estudos e objetos passam a ser moldados, enquanto modalidade dentro da historiografia, durante todo século XX. Seria impreciso e leviano relegar suas formas de análise histórica e seus objetos de investigação a uma comunidade intelectual ou mesmo a um indivíduo apenas. Mesmo que aqui…

A Ideia de Cultura A cultura em Crise O texto seis, fornecido na disciplina de Antropologia no âmbito da realização de aulas práticas, aborda, com bastante presistência o conceito de cultura e o seu contexto, quer antropológico quer estético. A principl questão em que o conteúdo gira a volta é precisamente a importância que a definição da palavra “cultura” contém. Percebemos então que definir esta palavra é bastante mais dificil que o que possamos imaginar, pois até certo ponto…

De forma geral, em nível descritivo, a noção de cultura carece de precisão, englobando elementos diversos, normalmente ligados à noção de “estrutura”, como papéis, crenças instituições, bens simbólicos, etc. Assim, não é difícil imaginar o problema metodológico da definição de variáveis que realmente compõem o conceito de cultura. No nível explicativo, ocorre a oscilação do uso da cultura ora como variável independente frente à sociedade, ora como variável dependente, explicada por rumos…

"Qual o papel da Pedagogia Crítica nos estudos de língua e cultura?" Uma entrevista com Henry A. Giroux 1 Manuela Guilherme Henry Giroux posicionou-se como figura destacada na teoria da educação radical no final dos anos oitenta. Não só retomou as propostas para uma educação cívica dos principais teóricos da educação no século XX, nomeadamente Dewey, Freire e outros como os Reconstrucionistas Counts, Rugg e Brameld, mas também expandiu as teorias desses autores avançando…