Criança E Modernidade

visam o novo, o melhor. É como se fosse uma anúncio de Marx e Engels ao que viria na visão de Bauman. A modernidade inicial é sólida, mas como a propriedade da água de que o sólido derrete e fica liquido, o liquido se molda as formas e não tem uma composição fixa. Talvez essa reflexão de modernidade liquida seja um equivoco, pois quem seria responsável pela forma que a modernidade toma? A modernidade parece mais em estado de vapor, que a velocidade das moléculas é tão grande que…

Anais do V Colóquio Internacional Cidadania Cultural: Jovens nos espaços públicos e institutucionais da modernidade 05 a 07 de outubro de 2011 O SONHO ROUBADO DOS ANJOS: A PROSTITUIÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES VISTA NO CINEMA BRASILEIRO. Carlos Roberto da Silva Santos Universidade Estadual da Paraíba Carlosantos54@yahoo.com.br RESUMO Como consumidores de imagens é importante compreender o modo como elas comunicam e transmite mensagens. Por vivermos numa civilização rodeada…

trabalho e da defasagem entre experiência do real e expectativas pessoais. Na família da pós-modernidade (ou modernidade em crise) as relações conjugais acontecem sob novas pautas de valores e práticas que acarretam excesso de atividades, conflitos familiares e problemas educacionais relacionados à educação dos filhos. O presente estudo tem por objetivo indicar possíveis causas do estresse na família da pós-modernidade através da revisão da literatura acerca dos agentes estressores que…

O CANSAÇO DA MODERNIDADE Administração/Recursos Humanos (RH 13) – Filosofia 31/04/2010 RESUMO Este estudo esclarece as mudanças ocorridas nas famílias nos dias atuais, que por consequência da sobrecarga de trabalho, não demandam mais de tempo para o diálogo. Em virtude disso, pode acarretar certo afastamento dos filhos no convívio familiar, o envolvimento com pessoas desclassificada. A influência da tecnologia na vida do homem, através de suas invenções, o envolvimento e as diferenças

Cristina Toledo3 Josiane da Silva Andrade4 Luciana Pacheco Marques5 Núcleo de Educação Especial Universidade Federal de Juiz de Fora nesp.faced@ufjf.edu.br Os espaços educacionais se estruturam em torno de uma certa organização de tempo que na Modernidade foi tão bem disseminado para/em nossas escolas. O tempo demarcado nas escolas sofre subordinação e fragmentação “cíclica” a cada ano através das séries, níveis/etapas, de ciclos e graus de ensino, com o “tempo” certo de iniciar e…

Consumismo infantil e o papel da família. Segundo frei beto todos nós somos consumidores mais não devemos ser consumistas ,quando a modernidade surgiu representava uma grande esperança que através da ciência e da tecnologia os grandes problemas da humanidade fossem solucionados, o problema foi que a modernidade não respondeu aos problemas da humanidade, pois segundo dados no mundo hoje existem cerca de 6 bilhões de habitantes e que 4 bilhões vive a baixo da linha da pobreza, sendo…

etapa inicial da vida ou, ainda, como o período vivido pelas crianças nessa fase. Segundo Kuhlmann Jr. e Freitas (2002), a história da infância seria então a história da relação da sociedade, da cultura, dos adultos, com essa classe de idade e a história da criança seria a história da relação das crianças entre si e com os adultos, com a cultura e a sociedade (p. 7). Destacamos que a infância tem sido reconhecida como um conceito da Modernidade, conforme evidenciou os estudos de…

TELEVISÃO NA CONSTRUÇÃO DOS IDEAIS FEMININOS DA CRIANÇA Universidade de Fortaleza Fortaleza 2008 ii LARISSE MARTINS LUCENA O PAPEL DA TELEVISÃO NA CONSTRUÇÃO DOS IDEAIS FEMININOS DA CRIANÇA Monografia apresentada ao Curso de Comunicação Social da Universidade de Fortaleza, como requisito para a finalização do curso de graduação. Orientador: Alessandra Carlo Alcântara Fortaleza 2008 iii O PAPEL DA TELEVISÃO NA CONSTRUÇÃO DOS IDEAIS FEMININOS DA CRIANÇA Monografia apresentada…

Consumismo infantil e o papel da família. Segundo frei beto todos nós somos consumidores mais não devemos ser consumistas ,quando a modernidade surgiu representava uma grande esperança que atravésda ciência e da tecnologia os grandes problemas da humanidade fossem solucionados, o problema foi que a modernidade não respondeu aos problemas da humanidade, pois segundo dados no mundo hoje existemcerca de 6 bilhões de habitantes e que 4 bilhões vive a baixo da linha da pobreza, sendo apenas…

*A idade moderna é um ciclo histórico que tem característica profundamente diferente do período anterior, a idade média. *A individualidade é exercida desde a antiguidade. *A modernidade trouxe evolução: Geográfico, politico, social, econômico, ideológico, cultural, pedagógico. Como revolução geográfica, a modernidade vai deslocar o eixo da história do Mediterrâneo para o Atlântico. *O Estado Absolutista. Como revolução social, promove a formação e afirmação de uma nova classe: a…