Criança E Infancia

“A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA” Ana Paula de Oliveira RA: 199728 Alini Maria V. Correa RA: 198904 Andreza Monge Mendes RA: 199891 Jaqueline G. Passos RA: 199794 Regina Alves R. S. Granado

preocupação com a educação de crianças de 0 a 6 anos, e que já utilizava a imagem do “jardim-de-infância”?Que autor, já nos anos 1600, demonstrava preocupação com a educação de crianças de 0 a 6 anos, e que já utilizava a imagem do “jardim-de-infância”?Que autor, já nos anos 1600, demonstrava preocupação com a educação de crianças de 0 a 6 anos, e que já utilizava a imagem do “jardim-de-infância”?Que autor, já nos anos 1600, demonstrava preocupação com a educação de crianças de 0 a 6…

A descoberta da infância A descoberta da infância começou, sem dúvida, no século XIII e sua evolução pode ser acompanhada na história da arte e na iconografia dos séculos XV e XVI. Mas os sinais de seu desenvolvimento tornaram-se numerosos e significativos a partir do fim do século XVI e durante o século XVII. Até por volta do século XII, a arte medieval desconhecia a infância ou não tentava representá-la, o que nos leva a pensar que não houvesse lugar para a infância nesse mundo.…

pp.15-24, Jan/Jun 2006 INFÂNCIAS, TEMPOS E ESPAÇOS: um diálogo com Manuel Jacinto Sarmento Ana Cristina Coll Delgado Fundação Universidade do Rio Grande Rio Grande, Brasil Fernanda Muller Pós-Graduação em Educação - Universidade Federal do RS Porto Alegre, Brasil Resumo Esta entrevista aborda temas relacionados à infância, tempos, espaços e educação infantil. Mostra a importância e aspectos significativos no desenvolvimento de uma Sociologia da Infância e suas…

O CONCEITO DE INFÂNCIA E A ATUALIDADE THE CONCEPT OF CHILDHOOD AND THE PRESENT ¹SILVA, R. F.; ²OLIVEIRA, F. S. ¹Aluna do curso de Psicologia Clínica –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM ²Mestre em Psicologia e professor –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM RESUMO Este trabalho tem por intuito levantar o conceito de infância, como ele foi sendo construído ao longo das décadas e a maneira que é adotada na atualidade. Segundo a ótica psicanalítica, partindo do…

História Social da Infância e da família Àries, P. (1973). História Social da Infância e da família. (D. Flaksman, Trad.) Rio de Janeiro: Zahar. O livro, fonte de pesquisa essencial para aqueles interessados na história infantil, é dividido em três partes: a primeira discute o próprio nascimento da concepção de infância (O Sentimento da Infância), a segunda analisa as condições e mudanças da vida escolar (A Vida Escolástica), e a terceira, por sua vez, vai discutir as diferentes…

137 DOI: 10.5212/Lumiar.v.3.i2.0001 A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA AO LONGO DA HISTÓRIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO CONCEPTIONS OF CHILDHOOD THROUGHOUT HISTORY IN BRAZIL Elisa Stroberg Schultz1 Solange de Moraes Barros2 Resumo: Este trabalho procura traçar uma trajetória da concepção de infância construída paralelamente à evolução da legislação brasileira da área, chegando a uma aproximação para o que se entende por infância nos dias de hoje. Quanto ao procedimento metodológico, fez-se uso da…

A INFÂNCIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO RESUMO: O presente artigo tem a intenção de revelar as transformações e orientações dos modos de "ser" da infância ao longo dos tempos a partir do conceito histórico, pois a idéia que se tem da infância é de uma invenção moderna, mas ela vem sendo historicamente construída e assim surge a possibilidade sobre a forma de como entendemos e nos relacionamos com a criança a fim de propiciar uma educação que atenda os ensejos das…

Philippe: História social da criança e da Família. São Paulo: LTC Editora, 1981, p. 17-41, Capítulos 2-3. Capítulo 2: A Descoberta da Infância O capítulo em comento representa a discussão sobre o desconhecimento da infância ao longo dos séculos, trazendo as diversas formas de como eram vistas as crianças, época em que apenas o tamanho da criança o distinguia dos adultos, não sendo as crianças caracterizadas ou diferenciadas dos adultos por nada, além disso. A criança somente existia…

SILVA REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO DA INFÂNCIA MODERNA. GRAVATÁ – PE 2012 MARLIETE LEITE DA SILVA REFLEXÕES SOBRE A CONCEPÇÃO DA INFÂNCIA MODERNA. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR - nas disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e…